Analisis De Libro

El libro que analicé se llama “Mis Matemática Divertidas” para preescolar tomo 1 por la Profa. Karla Meneses, las actividades didácticas están basadas en el PEP 2011 guía para la educadora, y secomprende en el campo formativo de pensamiento matemático de donde se abarcan dos de los estándares esperados que se ven en preescolar que son “sentido numérico” y “forma, espacio y medida”.
Con esteanálisis al libro me di cuenta de cómo las educadoras podemos insertar a los preescolares en el tema de las matemáticas para promover su interés y sin causarles estrés o frustración para sucomprensión, lo primero que se observa en el libro es el tema de medida y posición que se basa en el estándar de “espacio y medida”, las actividades que se enseñan son comparaciones como grande-pequeño,arriba-abajo, izquierda-derecha, adelante-atrás, largo-corto y cerca y lejos, sobre todo en estas actividades se necesita que el alumno observe y dedusca.
El segundo tema que se ve es los números que se basaen el estándar de “numero”, en el cual se les muestra a los alumnos con las actividades los números naturales, y empiezan de uno a uno del 1-5 y prosiguen nuevamente del 6-10, así es como se lespresentan por primera vez los números y se busca generarles un conocimiento básico acerca de ellos, que los tracen y comprendan.
En el tercer tema es más que, menos que, la misma cantidad que, que tambiénse relaciona con el estándar de “numero”, con las actividades se aprecian las comparaciones entre grupos de objetos y distinguirlas con relaciona a mas, menos o igual que, mediante observación yconteo numérico.
El cuarto tema es figuras geométricas que está enfocado al estándar de “forma” y en las actividades encontramos las formas básicas junto con sus características de cada una de ellas(circulo, cuadrado y triangulo), el alumno observara, trazara y ubicara cada una de las figuras geométricas básicas.
El quinto tema es secuencias y relaciones temporales que también es el último tema se...