analisis de los dialogos de los sofistas
El joven Hipócrates excitado por la llegada de Protágoras a la ciudad le insiste a Sócrates para que este le vaya a hablar bien de el aProtágoras y si hace falta dinero este con gusto lo dará hasta endeudarse para poder pagar las enseñanzas de Protágoras, a lo que Sócrates le advierte sobre las habilidades de esos “educadores” y de este enparticular que es un “sofista” (mercader de todas cosas que alimentan el alma, un hombre hábil que persuade, convence, maestro en el método expositivo verbalista, conocimiento variado), pero debido ala insistencia de Hipócrates, Sócrates va con él a la casa donde está reunido Protágoras junto con otros intelectuales y futuros jóvenes seguidores, donde Sócrates interroga a Protágoras sobre lo quele enseñaría a su joven amigo y a los demás jóvenes que están reunidos en la sala que para contestar sea lacónico y no extienda su discurso y con ello perder el hilo del interrogatorio y desviar laatención, con ello Protágoras se guía con el método de Sócrates (método socrático ridiculizando a su oponente y luego otorgando sus ideas al vencido para que este las tome como suyas) tomando eldialogo como punto principal el tema de la virtud que va por esa vía el dialogo ya que Protágoras afirma que como maestro de la sabiduría y sofista proclamado que cobra un salario por su enseñanza podríaenseñar la virtud que esta encamina a la sabiduría unas de las partes de la virtud y no solo crea hombres elocuentes, pero Sócrates no cree que la virtud puede ser enseñada como una habilidad ya queesta, está dentro de nosotros y depende de nosotros desarrollarla, al final declaran la discusión centrada en la virtud muy compleja retribuyéndose mutuo respeto ambos.
Gorgias o de la retórica.El tema principal del dialogo es la retórica. Se trata de averiguar que es esta. De boca de gorgias en el dialogo o mejor dicho en la interrogación de Sócrates hacia gorgias ocupando su método...
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