Analisis De Los Involucrados

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGRADO
MAESTRÍA GERENCIAEDUCATIVA
ASIGNATURA: FORMULACIÓN Y EVALUACION DE PROYECTOSMATRIZ DE ANALISIS DE LOS INVOLUCRADOS
PROYECTO DE TESISCaracas, marzo 2011

TITULO DEL PROBLEMA:
DETERMINAR DEL ROL DEL DIRECTOR Y SU INFLUENCIA EN EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EN LA 0U.E.E. “Dr. XXXXX” UBICADA ENXXXXX, ESTADO XXXXXXXX DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2010-2011
OBJETIVO GENERAL:
Determinar el rol del Director y su influencia en el Clima Organizacional de la U. E. E. “XXXXXXXX”
GRUPOS | INTERESESOBJETIVOS | PROBLEMAS PERCIBIDOS | RECURSOS | ESTRATEGIAS | CONFLICTOS PERCIBIDOS |
DirectorDocentesAlumnosRepresentantesAutoridades Educativas | * Determinar el nivel académico de los alumnos *Concientizar a los representantes sobre su participación escolar * Sensibilizar a los docentes en cuanto a sus funciones educativas * Implementar estrategias para crear clima organizacional efectivo.* Elaborar el Proyecto Educativo Integral Comunitario | * Falta de comunicación institucional. * Incumplimiento de las Guardias * Cultura institucional inequívoca. * Falta de organización* Ineficaz funcionamiento. * Liderazgos autocráticos * Falta de motivación * Incumplimiento de funciones técnico-administrativas. * Problemas de funcionamiento escolar. * Falta deobjetivos hacia los alumnos * Falta de pertinencia * Incumplimiento jornada laboral. * Desmotivación por parte de los alumnos * Clima de trabajo ineficaz * Bajo rendimiento estudiantil *...