Analisis De Poema
Páginas: 4 (817 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
TRABAJO DE LITERATURA
Nombre: Lenin Cusicagua Fecha: 23 – 04 - 2014
Curso: 2do Bachillerato “B”
Tema: Análisis estilístico
Firma delRepresentante:
El alma en los labios
Cu/an/do/ de/ un/es/tro/ a/mor/ la/ lla/ma/ a/pa/sio/na/da/ 14 A
den/tro/ tu/ pe/cho/ a/man/te/ con/tem/ple/ ya/ ex/tin/gui/da,/ 14 Bya/ que/ so/lo/ por/ ti /la/ vi/da/ me/ es/ a/ma/da,/ 14 A
el/ dí/a/ en/ que/ me/ fal/tes/, me /a/rran/ca/ré/ la/ vi/da./ 14 B
Por/que/ mi/pen/sa/mi/en/to/, lle/no/ de/ es/te/ ca/ri/ño/, 14 A
que/ en/ u/na/ ho/ra/ fe/liz/ me/ hi/cie/ra/ es/cla/vo/ tu/yo/. 14 B
Le/jos /de/ tus/ pu/pi/las/ es/tris/te/ co/mo/ un/ ni/ño/ 14 A
que/ se/ du/er/me/, so/ñan/do/ en/ tu/ a/cen/to/ de/ a/rru/llo./ 14 B
Pa/ra/ en/vol/ver/te/ en/ be/sos/ qui/sie/ra/ ser/ el/vi/en/to/ 14 A
y/ qui/sie/ra/ ser/ to/do/ lo/ que/ tu/ ma/no/ to/ca;/ 14 B
ser/ tu/ son/ri/sa/, ser/ has/ta/ tú /mis/mo/ a/li/en/to/ 14A
pa/ra /po/der/ es/tar/ más/ cer/ca/ de/ tu/ bo/ca. 14 B
Vi/vo/ de/ tu/ pa/la/bra/ y/ e/ter/na/men/te/ es/pe/ro/ 14A
lla/mar/te/ mí/a/ co/mo/ qui/en/ es/pe/ra/ un/ te/so/ro/. 14 B
le/jos/ de /ti/ com/pren/do/ lo/ mu/cho/ que/ te/ quie/ro/ 14 A
y/, be/san/do/tus/ car/tas/, in/ge/nua/men/te/ llo/ro/. 14 B
Per/do/na/ que/ no/ ten/ga/ pa/la/bras/ con/ que/ pue/da/ 14 A
de/cir/te/ la/ i/ne/fa/ble/ pa/si/ón/que/ me/ de/vo/ra;/ 14 B
pa/ra/ ex/pre/sar/ mi/ a/mor/ so/la/men/te/ me/ que/da/ 14 A
ras/gar/me/ el/ pe/cho/, A/ma/da,/ y /en/ tus/ ma/nos/ de/...
TRABAJO DE LITERATURA
Nombre: Lenin Cusicagua Fecha: 23 – 04 - 2014
Curso: 2do Bachillerato “B”
Tema: Análisis estilístico
Firma delRepresentante:
El alma en los labios
Cu/an/do/ de/ un/es/tro/ a/mor/ la/ lla/ma/ a/pa/sio/na/da/ 14 A
den/tro/ tu/ pe/cho/ a/man/te/ con/tem/ple/ ya/ ex/tin/gui/da,/ 14 Bya/ que/ so/lo/ por/ ti /la/ vi/da/ me/ es/ a/ma/da,/ 14 A
el/ dí/a/ en/ que/ me/ fal/tes/, me /a/rran/ca/ré/ la/ vi/da./ 14 B
Por/que/ mi/pen/sa/mi/en/to/, lle/no/ de/ es/te/ ca/ri/ño/, 14 A
que/ en/ u/na/ ho/ra/ fe/liz/ me/ hi/cie/ra/ es/cla/vo/ tu/yo/. 14 B
Le/jos /de/ tus/ pu/pi/las/ es/tris/te/ co/mo/ un/ ni/ño/ 14 A
que/ se/ du/er/me/, so/ñan/do/ en/ tu/ a/cen/to/ de/ a/rru/llo./ 14 B
Pa/ra/ en/vol/ver/te/ en/ be/sos/ qui/sie/ra/ ser/ el/vi/en/to/ 14 A
y/ qui/sie/ra/ ser/ to/do/ lo/ que/ tu/ ma/no/ to/ca;/ 14 B
ser/ tu/ son/ri/sa/, ser/ has/ta/ tú /mis/mo/ a/li/en/to/ 14A
pa/ra /po/der/ es/tar/ más/ cer/ca/ de/ tu/ bo/ca. 14 B
Vi/vo/ de/ tu/ pa/la/bra/ y/ e/ter/na/men/te/ es/pe/ro/ 14A
lla/mar/te/ mí/a/ co/mo/ qui/en/ es/pe/ra/ un/ te/so/ro/. 14 B
le/jos/ de /ti/ com/pren/do/ lo/ mu/cho/ que/ te/ quie/ro/ 14 A
y/, be/san/do/tus/ car/tas/, in/ge/nua/men/te/ llo/ro/. 14 B
Per/do/na/ que/ no/ ten/ga/ pa/la/bras/ con/ que/ pue/da/ 14 A
de/cir/te/ la/ i/ne/fa/ble/ pa/si/ón/que/ me/ de/vo/ra;/ 14 B
pa/ra/ ex/pre/sar/ mi/ a/mor/ so/la/men/te/ me/ que/da/ 14 A
ras/gar/me/ el/ pe/cho/, A/ma/da,/ y /en/ tus/ ma/nos/ de/...
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