Analisis De Un Terreno

Páginas: 5 (1208 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2012
2.7.3. ÁREAS MÍNIMAS DE LOS TERRENOS
* Se requieren lotes de área equivalente a 12 m..2 por alumno.
* El terreno cuenta con 8591 m2 divido entre 12 m2 por alumno, esta institución
Educativa contara con 715 alumnos.
1.4. ASIGNACION DE ESPACIOS

AULAS COMUNES

* El número ideal de alumnos por aula, según el Reglamento de la Educación Básica Regular, para ambos niveles es de 35alumnos. El máximo es 40.

* La I.E.P cuenta con 315 alumnos dividiéndolo entre 35 alumnos por aula nos da un resultado de 9 Aulas Comunes

* La I.E.S. cuenta con 400 alumnos dividiéndolos entre 35 alumnos por aula nos da un resultado de 11 aulas comunes

* En conclusión el total de aulas comunes serian de 20 aulas comunes.

SALA DE USO MULTIPLES

* Según el reglamento dice que lasala de usos múltiples deben haber 1 cada 6 grupos (Primaria)

* La I.E.P cuenta con 9 Grupos dando como resultado 2 aulas de usos múltiples

* Según el reglamento dice que debe haber 1 aula de usos múltiples para toda la institución (Secundaria)

* La I.E.S. cuenta con 11 Grupos dando como resultado 1 aulas de usos múltiples

* En conclusión el total de aulas de usosmúltiples serian 3.

AULA DE CÓMPUTO

* Según el reglamento dice que debe haber 1 aula de computo por cada 15 grupos (Primaria)

* La I.E.P cuenta con 9 Grupos dando como resultado 1 aula de computo

* Según el reglamento dice que debe haber 1 aula de computo por cada 15 grupos (Secundaria)

* La I.E.S. cuenta con 11 Grupos dando como resultado 1 aula de computo

* Enconclusión el total de aulas de cómputo serian 2.

AULA DE ARTE

* Según el reglamento dice que debe haber 1 aula de arte por cada 12 grupos (Primaria)

* La I.E.P cuenta con 9 Grupos dando como resultado 1 aula de arte

* Según el reglamento dice que debe haber 1 aula de arte por cada 12 grupos (Secundaria)

* La I.E.S. cuenta con 11 Grupos dando como resultado 1 aula de arte* En conclusión el total de aulas de arte serian 2.

CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS PRIMARIA Y SECUNDARIA

* Según el reglamento dice que debe haber 1 aula en total con un área de 60 m2

* La Institución educativa debe contar con un CRAEP

* La Institución educativa debe contar con un CRAES

* En conclusión el total de ambientes para CRAEP Y CRAES serian 2

SERVICIOSHIGIENICOS PARA ALUMNOS Y ALUMNAS

* Según el reglamento dice que debe haber 0.10 m2 x alumno mas 4.5 m2 en minusválidos (Primaria)

* La I.E.P cuenta con 315 alumnos dando como resultado 31.5 m2 para los dos sexos en conclusión 16 m2 x sexo mas 4.5 m2 en total serian 20.5 m2 por sexo.

* Según el reglamento dice que debe haber 0.08 m2 x alumno mas 4.5 m2 en minusválidos(Secundaria).

* La I.E.S cuenta con 400 alumnos dando como resultado 32 m2 para los dos sexos en conclusión 16 m2 x sexo mas 4.5 m2 en total serian 20.5 m2 por sexo.

* En conclusión el total de ambientes para servicios higiénicos serian 4 con 20.5 m2 cada uno.

SERVICIOS HIGIENICOS PARA ADULTOS

* Según el reglamento dice que debe haber 1 ambiente por cada sexo entre primaria ysecundaria.

* En conclusión el total de ambientes para servicios higiénicos serian 4 con 4.0 m2 cada uno.

DIRECCION Y SUBDIRECCION

* Según el reglamento dice que debe haber 1 ambiente para toda la institución entre primaria y secundaria con un área mínima de 12 m2.

* En conclusión el total de ambientes para dirección y subdirección debe ser único con un total de 12 m2 como mínimo.ADMINISTRACION

* Según el reglamento dice que debe haber 1 ambiente para toda la institución entre primaria y secundaria con un área mínima de 18 m2.

* En conclusión el total de ambientes para dirección y subdirección debe ser único con un total de 18 m2 como mínimo.

SALA DE PROFESORES

* Según el reglamento dice que debe haber 1 ambiente para toda la institución entre...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Analisis de terreno
  • Analisis Legal Terreno La Molina
  • Analisis del Terreno Topografico San Joaquin
  • Paisaje cultural y analisis del terreno tatumbla
  • Analisis De Fonomenos Perturbadores En Un Terreno
  • Síntesis Análisis Del Terreno
  • Terrenos
  • Terrenos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS