Analisis Del Fragmento Del Libro Democracia Y Educacion

El primer parrafo del fragmento del libro “democracy and education” escrito por John Dewey trata acerca del origen de los conflictos de la filosofia y de la manera en que estos problemas estanexpuestos en sistemas filosoficos con el objetivo de dar inicio al tema central del texto “la importancia de la filosofia en la vida del ser humano” y la manera natural en que las personas formulancuestiones tan fundamentales debido a su experiencia ya que efectivamente eso busca la filosofia, formular preguntas en lugar de responderlas.
Tal como se afirma en el segundo parrafo en la tercera linea:“la filosofía es un intento de comprender-es decir, de reunir los detalles variados del mundo y de la vida en un todo unico y completo, el cual sera una unidad”, en otras palabras, la filosofia intentaentender las prespectivas del mundo, las cuales son diferentes para cada ser humano, ya que nadie percibe los detalles del mundo de igual manera, esos simples detalles que concirnen a todos los sereshumanos como por ejemplo esta cuestión: ¿quiénes somos y porque vivimos?. En otras palabras, pequeños detalles del mundo van formando una totalidad de este.
En la septima linea del segundo parrafo seafirma que la filosofia “significaba conseguir una sabiduria que influyera en la conducta de la vida”, tal como se traduce la palabra filosofia “amor a la sabiduria”. En este mundo tenemos lainformación y el conocimienento dados en parte por la ciencia, mientras que la filosofia es propia del conocimiento y la sabiduria, esta última según Fernando Savater vincula el conocimiento con las opcionesvitales o valores que podemos elegir intentando establecer como vivir mejor con lo que sabemos. Entonces podemos decir que no hay información propiamente filosofica, pero si conocimiento filosofico ypor lo tanto sabiduria.
En el parrafo numero 5 en la penultima linea se establece que “La totalidad significa continuidad-el continuar con un habito de accion previo con la readaptacion necsaria...