analisis del grito ignorado

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
ESCUELA DE DERECHO



ANÁLISIS DEL LIBRO EL GRITO IGNORADO DE LA PERIODISTA IBÉYISE PACHECO


















Alumno:
Martínez Rojas, Rafael A.
C.I. V-13.603.870
1er. Año de Derecho. Sección N-621
Asignatura:Derecho Penal General
Profesor: Marlon Sosa







Barquisimeto, Julio 2014
INTRODUCCIÓN

Para comenzar este análisis del atroz crimen perpetrado en contra de un niño de cinco años en la ciudad de Guanare, Estado Portuguesa de Venezuela, en el año 2011, quien en vida respondía al nombre deKenny Dayan José González, es preciso señalar el alcance que pretende este análisis.
Como estudiante del primer año de Derecho, lo que se quiere es analizar mediante la aplicación de los conocimientos que se han obtenido a través de la materia: Derecho Penal General, identificando todas las partes o elementos del delito, los imputados, las acciones u omisiones, la antijuricidad de dichasacciones, la punibilidad y por tanto las sanciones penales a las cuales dan lugar dichas acciones, omisiones o hechos punibles.
Es bien importante aclarar, que en este informe se pretende presentar el análisis de lo que sucedió, contrastándolo con lo que “debió” suceder en el proceso penal seguido en contra de los imputados, ya que hasta este punto, la alumna, por pertenecer al curso del Primer Año deDerecho, no conoce en profundidad el Proceso Penal, sin embargo, se ha abordado una actitud investigativa que permita el conocimiento mínimo necesario para incluir en este análisis alguna crítica bien fundamenta acerca de dicho proceso.
Para este fin, se ha estructurado el análisis, a partir de las exigencias mínimas establecidas por el Facilitador de la Asignatura, el Abog. Marlon Sosa, quienluego de orientarnos en el proceso de estudio, nos ha solicitado desarrollar básicamente tres aspectos esenciales en este informe que son: a) Identificación de los Autores y su modo de participación; b) Tipificación de los Delitos y c) Análisis del caso en general, incluyendo una opinión crítica jurídica fundamentada.
Considerando, que el fin mas noble de esta asignación ha sido fomentar lainvestigación y el entendimiento en los integrantes del curso, del contenido programático de la asignatura mediante un caso práctico, real, impactante y de alta conmoción social que todos recordamos; es justo hacer un breve paseo por la teoría jurídica, o más bien el Marco Teórico y Jurídico que rodea el caso, apoyado en nuestro Derecho Positivo Venezolano (la Constitución Nacional de la RepúblicaBolivariana de Venezuela, 1999), las Normas Jurídicas vigentes en Materia Penal (el Código Penal, y el Código Procesal Penal) y por tratarse de que la víctima fue un niño, la norma que rige por excelencia, es la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA).
Por tratarse del mero análisis crítico jurídico del caso presentado por este Texto, acaecido en la vida real, lo quese persigue es la comprensión jurídica de toda la escena, adaptada al mundo del Derecho, con el fin ultimo de comprender y determinar la adecuación de las acciones u omisiones al tipo legal, y de una manera si se quiere básica, tratar de crear una crítica además del proceso que se siguió en el caso, comparándolo a nuestro entender con lo que “debió” haber sucedido y las resultas del mismo.Luego del análisis, que será desarrollado en tres grandes ítem supra descrito, se incluirá el Marco Teórico Jurídico con el propósito de facilitar la comprensión del lector y de dar base jurídica al análisis, siendo el caso que serán presentados en una sola sección por tratarse del contenido de un Informe y no de un Trabajo de Grado o de Ascenso; esperando cubrir las expectativas del Lector y de la...