analisis filosofico pelicula

1. Los alumnos se encuentran en un contexto social muy marginal, donde generalmente deben luchar por sobrevivir; se puede distinguir como se encuentra marcada totalmente la cuestión racial, comodefienden su lugar en todo momento; y como se puede ver los distintos subgrupos dentro de la escuela misma, queriendo alcanzar si se quiere un status dentro de la misma. En cuanto a la vestimenta sepuede ver que predomina en los varones la ropa amplia y a veces ajustada dependiendo el grupo al cual pertenece; esto depende mucho al contexto social y a la cultura misma; imitando a veces a los grupospredilectos de música que están de moda o aquellos que representan una época determinada de lucha por el racismo. En cuanto al lenguaje es muy limitado a nivel social; pero cabe destacar que cadagrupo tiene una jerga para dirigirse y hablar que varía en palabras y culturalmente.
2. Se puede ver quela docente no iba preparada para la clase con la cual se iba a topar; y esto principalmente tieneque ver con que ella no había sido preparada para ser docente y no tenía idea de cómo manejar un grupo; digamos que le faltaba experiencia. Al encontrarse con el profesor en el pasillo si se quierela desalienta, porque él se encuentra en el mismo posicionamiento; para este es mucho más fácil tenerlos controlados bajo el temor de una nota o el rigor del director; que intentar que los alumnosaprendan algo en la escuela; solo son recipientes vacios, indisciplinados y con total incapacidad por aprehender; es así como se soluciona la tarea del docente no importándole nada de la persona a lacual tiene al frente.
3. La profesora utiliza distintas estrategias primero a través del karate dejándole asi una enseñanza de vida más que de un contenido, luego para que aprehendan análisis depoesía les lleva premios como golosinas; comienza primero analizando las canciones que ellos escuchan y que quisieron decir los autores en los distintos temas a que se referían; y luego comienza con...