Analisis Literario 2

Universidad Autónoma de Zacatecas.

Unidad Académica De Preparatoria.

Programa número 3.
Materia: Literatura y Redacción II.

Profesor: Lic. Demetrio Ávila Hernández

Título Del Trabajo:
Análisis De Una Obra Narrativa
(¿Quién Se Ha Llevado Mi Queso?)

Jesús Eduardo García Martínez.
4ºE.
Titulo.
¿Quién Se Ha Llevado Mi Queso?
El autor (Spencer Johnson) nombro este libro así porque el queso escomo una metáfora, es lo que más anhela una persona o lo que uno quiere tener en la vida, ya sea un trabajo, una relación amorosa, dinero, una gran casa, libertad, salud, reconocimiento, paz interior, o incluso un deporte. Cada uno tiene idea de lo que es el queso y se encariña con él, cuando se pierde o se lo quitan resulta ser traumático, y debe hacerse un cambio en la vida, y el laberinto es lavida misma o el mundo real, representa el lugar donde se pasa el tiempo en busca de lo deseado de la persona ya que se encuentra llena de callejones sin salida, muchísimos lugares desconocidos que pueden ser peligrosos y lugares donde puede que haya queso.
Autor.
Nombre: Spencer Johnson


Fecha De Nacimiento: 1 de enero de 1940
Mitchell, Dakota del Sur


Publicación De ¿Quién se Ha Llevado MiQueso?: 1998

Género Literario.
Género: Narrativo
Subgénero: Cuento
Corriente Literaria: Boom Latinoamericano
Argumento.
1ª Parte: La reunión: El libro empieza con la narración de un encuentro entre varios amigos del instituto que hace tiempo que no se ven y que comparten sus diferentes experiencias donde muchos de ellos sufrieron muchos cambios en su vida, los cuales les causaron problemas,entonces en un momento de la reunión uno de ellos comienza a contar una historia que cambió su vida, o al menos su forma de verla y que le ayudo a solucionar sus problemas.

2ª Parte: La Narración: De esta manera la narración continúa contándonos el cuento que da título al libro, ¿Quién se ha llevado mi queso?:
Oli y Corri, dos simples ratones se encuentran atrapados junto a Kif y Kof, personitas,(dos seres tan pequeños como los ratones, pero cuyo aspecto y forma de actuar se parecía mucho a los humanos) en un laberinto. Todas las mañanas los cuatro personajes recorren el laberinto en busca de queso. Todos los días encuentran abundantes cantidades en el mismo lugar, la Central de queso Q.
A medida que pasa el tiempo, uno de los ratoncitos se da cuenta que hay cambios: cada día hay menosqueso y el que queda es de menor calidad. En cambio Kif y Kof no detectan nada. Al final, el queso se termina y los ratones, pocos sorprendidos emprenden el viaje en busca de queso nuevo. No se detuvieron a reflexionar que había pasado, a diferencia de las personitas que se quedaron asombradas y confundidas sin saber que hacer, pensar o decir por la situación en la que estaban.
Kif se mostrómolesto y Kof no entendía en absoluto que pasaba. Con el paso de los días se mostraban más molestos y empezaban a asustarse, aun así, volvían todos los días a buscar queso al mismo lugar. Algunos días después Kof reacciona y decide hacer algo al respecto. Intenta tratar de convencer a Kif de buscar queso nuevo, como no lo consigue, decide aceptar el reto de tomar el control de su destino y buscar sólonuevas fuentes de queso.

Tras tomar la decisión, Kof se siente emocionado y contento. La búsqueda se vuelve divertida y comienza a imaginar los nuevos tipos de queso que encontrara, disfrutando del cambio. En cambio, no logra convencer a Kif de unirse a la búsqueda. Kif decidió que, incluso si conseguía una nueva fuente de queso, no le gustaría.
Finalmente, Kof no solo consigue su objetivo deencontrar queso, sino, que descubrió una central Quesera con más queso del que nunca imaginó. Durante el camino Kof aprende varias lecciones de la vida, que van moldeando su nueva forma de pensar. Estas lecciones o ideas las anota en la pared del laberinto:
Tener queso hace feliz.
Cuanto más importante es el queso para uno, más se desea conservarlo.
Si no cambias, te extingues.
¿Qué harías si no...