analisis literario

Páginas: 2 (380 palabras) Publicado: 3 de junio de 2013
El libro salvaje es una novela sencilla que fácilmente puede ser resumida. Con ganas y talento se puede escribir un guión interesante y con esto, tendrán los elementos necesarios para montar una obrade teatro diferente y espectacular. Todas las escenas se pueden desarrollar dentro de la biblioteca del tío Tito y utilizando su ingenio e imaginación hasta podrán lograr que los libros…¡¡caminensolos!!!
Como habrán notado, El libro salvajepertenece al género de fantasía, cualquiera diría que es un libro para niños, pero la verdad es que NO!! Es una historia compleja pero con una narrativacálida y disparatada que lleva al lector a un mundo nuevo, un lugar apacible que desata la reflexión.
La vida de un joven lector de 13 años toma un giro inesperado ante dos eventos: la separación de suspadres y pasar las vacaciones de ése verano con su tío, cuyo principal amor son los libros (reflejándolo en la biblioteca que tiene por casa), estos cambios lo llevan a la aventura más grande de suvida: la búsqueda de El libro salvaje. El tío Tito, a quien no le gusta salir al mundo exterior, ni tampoco le preocupan sus modales de roedor, tiene un bosque literario en su hogar, y en él seencuentra un libro, que sólo un talentoso lector podrá “atrapar”, Juan, el joven héroe lector, tiene los dones necesarios para lograr ésa meta.
En medio de la búsqueda, irá encontrando diversos personajescon quienes descubrirá la fascinación por los libros, así como otros secretos que la vida suele tener preparados para un joven adolescente. Compartir su gusto y afición por los libros con Catalina,hija de los dueños de la farmacia de enfrente de casa del tío, hará que el placer por la lectura se convierta en una aventura interminable.
PERSONAJES: Principales: Juan (muchacho de trece años) TíoTito (hombre de entre sesenta y cinco o setenta años de edad) Secundarios: Catalina (chica de aproximadamente catorce o quince años de edad, amiga de
Juan)
Carmen (hermana de Juan, niña de diez...
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