analisis situacional presuntivo


Escuela de Psicología Social Quilmes

Análisis Situacional Presuntivo

Relacionado con la Institución:
Recreación-tiempo libre

Alumnos: Paoltroni, Daniela Victoria
Vodopivec, Christian Ezequiel

Materia: Operación Psicosocial I

Segundo año
Segundocuatrimestre

Coordinadora:

Operadora en Ps. Social: Julieta Baccaro Deyá

Co-coordinadora:

Operadora en Ps. Social: Mariel Sarobe

Fecha de entrega: 5/12/08

AGRADECIMIENTOS






Este sub-grupo desea agradecer:

A nuestros compañeros por todo elapoyo incondicional que nos brindaron,
a la Escuela de Psicología Social del Sur por promover trabajos de esta índole,
al equipo de coordinación por apuntalarnos y al personal y miembros
de la comisión directiva del centro de jubilados recreativo “Algo porque vivir”
por abrirnos las puertas de su organización y permitirnos llevar a cabo nuestra tarea...


A todos, ¡Muchas Gracias!..Introducción

El objetivo del presente trabajo es la realización de un análisis situacional presuntivo de la institución de recreación y tiempo libre. Para ello se tomo en consideración la organización que consiste en un Centro de jubilados y pensionados. Se hará una entrevista a autoridades de la ya mencionada organización para luego hacer hincapié en los datos relevados y poder así dar cuenta delas características particulares: cuáles son sus objetivos, qué funciones cumplen hacia el sector comunitario, qué tipos de roles desarrollan, cómo es su estructura organizativa, etc. También se tomará en consideración los conflictos y problemas que se puedan observar para poder hacer una planificación estratégica de cómo accionaría un psicólogo social para solucionar el problema planteado.Entrevistas y análisis
del contexto mediato
e inmediato de
la organización

Datos observables de la organización

La organización esta situada en la zona de Quilmes. En la entrada primero hay una reja que siempre permanece con llave, tiene un porche pequeño seguido por dos escalones que dirigen a la puerta principal de doble hoja y la entrada esta desprovista de rampas paradiscapacitados. Al entrar se puede observar un largo pasillo. En sus paredes se pueden apreciar una innumerable cantidad de fotos de diferentes épocas acompañadas por plantas y una vitrina con información de la organización. A la izquierda de la entrada se ubica a la enfermería, luego la secretaria o recepción, la cocina y el buffet. A la derecha de la entrada, hay bancos de espera, en la paredse encuentran las placas que dan cuenta de quienes y cuando se fundo la organización y un organigrama donde se observa la jerarquización de los cargos desempeñados en la organización. Continúan tres puertas más, la primera es la que comunica a la sala de reuniones de comisión, la cual dispone de una larga mesa rectangular llena de papeles y carpetas, también se observan muchas sillas, una ventanaque da a la calle, un ventilador de techo, una computadora con impresora, teléfono-fax y un armario bastante amplio.
Las dos puertas siguientes a la sala de comisión corresponden: la primera al baño de damas y la segunda al baño de caballeros.
El pasillo desemboca en una puerta que conduce a un gran salón elegantemente adornado y provisto de mesas, sillas, mantelería, escenario y camarines.Disponen de matafuegos ubicados tres en cada lado de las paredes laterales. Del lado derecho se encuentra la puerta de acceso al centro de alfabetización (lecto-escritura) que tiene salida a la calle aledaña.
La organización cuenta con condiciones edilicias básicas que denotan un buen mantenimiento del lugar.












Análisis del contexto mediato de la organización:

En la...