Analisis test

Análisis del test del dibujo de la familia en una muestra de menores inmersos en el
Síndrome de Alienación Parental (SAP)

Esperanza Casals
Grupo Espai (Especialistas en Psicología Aplicada e Investigación), Valencia
Psicóloga perteneciente al Turno Intervención Psicología Forense de la CV
Rosa Francisca Tur
Grupo Espai (Especialistas en Psicología Aplicada e Investigación), ValenciaPsicóloga perteneciente al Turno Intervención Psicología Forense de la CV
Lidón Villanueva
Universitat Jaume I de Castellón, Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación
Elvira Plaza
Grupo Espai (Especialistas en Psicología Aplicada e Investigación), Valencia
Psicóloga perteneciente al Turno Intervención Psicología Forense de la CV

Los estudios que analizan el Síndrome de Alienación Parental(Bolaños, 2002; Aguilar,
2004; Casals y cols. 2007), coinciden en describir mayoritariamente variables sobre el
proceso de SAP: evolución, intensidad, tipo, así como variables relacionadas con
características de personalidad, tanto de los progenitores como de los menores
implicados. En este trabajo se propone el análisis de otro tipo de técnica utilizada de
forma adicional en el caso de losmenores: el test del Dibujo de la Familia (Corman,
1967). Este test, como técnica proyectiva, permite al niño expresar con un lenguaje
gráfico, sus conflictos y tensiones en relación al ámbito familiar, origen del problema en
este caso.

Por ello, el objetivo de este trabajo es el de analizar los aspectos más significativos que
se reflejan en los dibujos de la familia de menores implicados enSAP, relacionándolos
con las características del mismo: evolución, gravedad, estructura familiar, etc.
Aproximadamente 15 menores de 4-16 años de edad, inmersos en procesos de
separación contenciosa con presencia de SAP, realizaron el test del Dibujo de la Familia
siguiendo las indicaciones de Lluis-Font (2006): “Dibuja tu familia”, acompañado de
una entrevista posterior sobre el dibujo. Elmaterial gráfico se valoró según las
siguientes variables: tamaño y espacio disponible, emplazamiento, existencia de
sombreado y tachaduras, valoración/desvalorización de los personajes, supresión,
componentes jerárquicos, etc. Los resultados gráficos se comentan en base a su
coherencia con variables del proceso de SAP.

Palabras clave: Síndrome Alienación Familiar, intensidad grave yleve-moderada,
conflicto familiar, Dibujo de la Familia, técnica proyectiva.

Análisis del test del dibujo de la familia en una muestra de menores inmersos en el
Síndrome de Alienación Parental (SAP)

INTRODUCCIÓN

El fenómeno del Síndrome de Alienación Parental (SAP) tiene lugar en algunos
procesos de separación conyugal muy conflictivos, en donde los menores, de forma
inducida por elprogenitor “alienador”, rechazan de forma sistemática e injustificada al
otro progenitor, el “alienado”. Este síndrome incluye dos conceptos importantes: la
“programación” y el “lavado de cerebro” (Rand, 1997). La “programación” consistiría
en los contenidos, temas y creencias sobre el otro progenitor, que son trasmitidos al
menor por el progenitor que programa. Por su parte, el “lavado de cerebro”se refiere al
proceso de interacción por medio del cual se persuade al menor de que acepte y
contribuya a elaborar la programación. Estos procesos, que requieren de un proceso
temporal, pueden llevarse a cabo de forma consciente o inconsciente por parte de los
adultos, pero llevarán a que el menor se sitúe en una posición activa dentro del proceso
de SAP. De hecho es precisamente en el menor omenores implicados, donde pueden
observarse los ocho “síntomas primarios” de Gardner (2002), que conforman el SAP.

La intensidad, y por lo tanto, la gravedad del SAP, vendrá determinada por la
presencia/ausencia de estas manifestaciones sintomáticas en el menor, surgiendo tres
tipos principales de alienación (Gardner, 2002): leve, moderado y grave.

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Leve: No siempre están...