ANALISIS TEXTO EXPOSITIVO

TALLER TEXTO

TEXTO EXPLICATIVO EXPOSITIVO


DIVULGATIVOS

Dirigido a un amplio sector
público y no exige conocimiento
previo del tema en exposición
propio de revistas, exámenes,
conferencias,
textos
coleccionables, folletos; etc.

ESPECIALIZADOS

Textos que tienen un grado de
dificultad alto, pues exigen
conocimientos previos amplios
sobre el tema, se encuentra eninformes, leyes, artículos de
investigación científica etc…

Ha habido una
revolución de
la astronomía

Gracias a que se pudo observar
como nubes de gas y polvo
después de atravesar por un
proceso nuclear dan origen a las
estrellas



Mediante los avances tecnológicos
que
han
permitido
crear
herramientas potentes, como el
telescopio Hubble que permite el
acercamiento deacontecimientos
estelares

Los materiales resultante de las
muerte de estrellas, se juntan al
cabo de un tiempo para dar
origen a planetas como sucedió
con la tierra.

Estrellas mucho más grandes
que el sol terminan muriendo
en una explosión supernova

Gracias a que se pudo observar como nubes de gas y polvo
mediante un proceso nuclear dan origen a las estrellas

Gracias a que se pudoobservar como nubes de gas y polvo
mediante un proceso nuclear dan origen a las estrellas

Los procesos estelares son la
Gracias a que se pudo observar como nubes de gas y polvo
rutina de la vida las galaxias,
mediante un proceso nuclear dan origen a las estrellas
el cosmos no es un lugar
donde falte
tanta acción
como parece.

2. ¿Cuál de las formulas te parece que resume mejor el texto?a. Los procesos estelares son la rutina de la vida galáctica.
b. En el cosmos hay acción.
c. La nebulosa de Orión es un criadero de estrellas.
d. El sol se formó hace 5000 millones de años.

El enunciado a) encierra lo tratado en el texto, es la
escencia de todo lo expuesto

3. Analiza los adjetivos calificativos, separando los valorativos
de los clasificativos.
ADJETIVO CALIFICATIVOse limitan a señalar una cualidad o característica del
sustantivo que modifican, pueden ser

VALORATIVO

ESPECIFICATIVO

su principal característica
es que se pueden prescindir
de ellos sin que la oración
pierda excesivo sentido

no se puede prescindir de
este adjetivo sin que la
oración pierda excesivo
sentido.

VALORATIVO

Los avanzados telescopios….
Una tremenda explosiónde supernova….
Que muestran gigantescas nubes…
Las estrellas mucho más grandes…
Que la nuestra viven más rápidamente…

Hasta que se enciende el horno…….
Una de las más diminutas e Gliese….
Burbuja de gas caliente….
En la gran explosión….

ESPECIFICATIVO

Por sorprendentes que parezcan los procesos…

Una verdadera Revolución del conocimiento….
Elementos químicos cocinados en suinterior….
Y continuara ardiendo los mismos años.

4. elementos que cohesionan las siguientes partes del texto:
b) y c) respecto a a)
El: de referencia pronombre, en la parte “El sol se formó”, se usa para iniciar
el párrafo indicado al sustantivo.
Así: de conjunción comparativo, en la parte “El sol se formó así”, hace
referencia a que se formó como se enuncio en el párrafo a).
La: dereferencia pronombre, en la parte “La nebulosa de Orión”
Estos: Sustitución por proforma, en la parte “La nebulosa de Orión es uno de
estos criaderos”, hace referencia a que en Orión se forman estrellas de la
manera enunciada en el párrafo por lo que se le atribuye la cualidad de
criadero a).
f) y g) respecto a e)
Este: de referencia pronombre, en la parte “este material vuelve a juntar”, hacereferencia a los elementos químicos lanzados en la explosión de supernova.
Por esta: en la parte “el 90 % del peso de una persona…… ha pasado por esta
fase estelar” hace referencia al fenómeno expuesto en el párrafo e).
En la: en la parte el 10% restante es producido en la gran explosión” hace
referencia a la explosión enunciada en el párrafo e).

5. La Ejemplificación es uno de los recursos...