ANALISIS TEXTO ITALO CALVINO
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2013
ANALISIS TEXTO ITALO CALVINO
POR NICOLAS AQUILES DURANGO GOEZ, UPB 2013
De acuerdo con las lecturas de los textos: Teoría de la virtud y Menón o de la virtud, en uno de sus apartes finalesnos dice que la virtud no se puede saber cómo es sin antes de conocerla, esto es, no se puede hablar de algo sin tener argumentos del conocimiento que le rodea, si algún individuo dice que es muyvaliente y que esa es una virtud de su ser, podríamos preguntarle ¿porque dice ser valiente,?, creo que nos podría responder que lo es por tener conocimiento de él y tendría que hablar de lo quesignifica el peligro para aclararnos su virtud.
Teniendo presente esta idea, como la planteada en la teoría de la virtud, cuando suscitan que es posible alcanzarla mediante el criterio de las situaciones,luego nos amplían este criterio con uno sus ejemplos, cuando nos dice que el peligro nos condiciona hacia la virtud del valor, que para cada situación existirá una virtud; por tal motivo el hombrevirtuoso es aquel que toma decisiones correctas en las situaciones más adversas, es lógica esta definición de virtud, aquí se presenta ya el termino del conocimiento como el ideal a lograr, ósea quepodemos decir que cada virtud es consecuencia de una situación que implica un fin, el conocimiento.
Por lo anterior, he querido plantear de manera similitud las dos condiciones anteriores que tienenmucho en común, en el primer parágrafo hablo del conocimiento para descubrir la virtud, en el segundo parágrafo ya no es solo el saber cómo lograrla, sino también las condiciones en que puedo lograrla,para ampliar un poco más sobre esto, me remito a mi primer ejemplo dado sobre la persona que es valiente, no solo debe conocer los peligros para deducir su virtud, también implica que para poderlo ser(valiente), debemos encontrarnos en una situación similar y obedecer a decisiones sabias para lograrla.
Lo anterior es mi hipótesis para el desarrollo del texto a reflexionar, "Érase un país...
POR NICOLAS AQUILES DURANGO GOEZ, UPB 2013
De acuerdo con las lecturas de los textos: Teoría de la virtud y Menón o de la virtud, en uno de sus apartes finalesnos dice que la virtud no se puede saber cómo es sin antes de conocerla, esto es, no se puede hablar de algo sin tener argumentos del conocimiento que le rodea, si algún individuo dice que es muyvaliente y que esa es una virtud de su ser, podríamos preguntarle ¿porque dice ser valiente,?, creo que nos podría responder que lo es por tener conocimiento de él y tendría que hablar de lo quesignifica el peligro para aclararnos su virtud.
Teniendo presente esta idea, como la planteada en la teoría de la virtud, cuando suscitan que es posible alcanzarla mediante el criterio de las situaciones,luego nos amplían este criterio con uno sus ejemplos, cuando nos dice que el peligro nos condiciona hacia la virtud del valor, que para cada situación existirá una virtud; por tal motivo el hombrevirtuoso es aquel que toma decisiones correctas en las situaciones más adversas, es lógica esta definición de virtud, aquí se presenta ya el termino del conocimiento como el ideal a lograr, ósea quepodemos decir que cada virtud es consecuencia de una situación que implica un fin, el conocimiento.
Por lo anterior, he querido plantear de manera similitud las dos condiciones anteriores que tienenmucho en común, en el primer parágrafo hablo del conocimiento para descubrir la virtud, en el segundo parágrafo ya no es solo el saber cómo lograrla, sino también las condiciones en que puedo lograrla,para ampliar un poco más sobre esto, me remito a mi primer ejemplo dado sobre la persona que es valiente, no solo debe conocer los peligros para deducir su virtud, también implica que para poderlo ser(valiente), debemos encontrarnos en una situación similar y obedecer a decisiones sabias para lograrla.
Lo anterior es mi hipótesis para el desarrollo del texto a reflexionar, "Érase un país...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.