Analisis textos dramaticos

GUÍA DOCENTE ANÁLISIS DE TEXTOS DRAMÁTICOS Y DRAMATURGIA (Asignatura obligatoria especialidad Artes Escénicas y Patrimonio Teatral del Máster. Estudios Hispánicos: aplicaciones e investigación) Código [17180]. 3 créditos. Programa Oficial de Postgrado. Estudios Hispánicos Avanzados.

Prof. Dr. Antoni Tordera Sáez. Departament de Filología Hispànica. Curso 2008-2009.

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I. DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN. Nombre de la asignatura: Carácter: Créditos ETCS: Titulación: Ciclo: Departamento: Profesor: Análisis de textos dramáticos y dramaturgia Obligatoria Especialidad Artes Escénicas y Patrimonio Teatral 3 Máster en Estudios Hispánicos: aplicaciones e investigación. Postgrado Estudios Hispánicos Avanzados SegundoCiclo Filología Hispànica Antoni Tordera Sáez atordera@uv.es

II. INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA. Tradicionalmente el término “dramaturgo” se refería al arte de la composición de los textos teatrales y, en consecuencia, al autor dramático ha venido llamándosele también “dramaturgo”. Pero modernamente, en concreto desde la Dramaturgia de Hamburgo (1767-1678) de G.E. Lessing, y muy en especial eintensamente a lo largo del sigo XX, se ha consolidado la dramaturgia como un aspecto fundamental de la puesta en escena. En suma, el trabajo dramatúrgico supone una intervención sobre el texto dramático y sobre su realización escénica, y como tal es una ocupación habitual en los teatros y compañías de teatro, ya que sus cometidos profesionales abarcan tres grandes áreas: Propuestas para laprogramación; análisis del texto dramático y elaboración de la documentación referente a la obra en su forma y contenidos; finalmente, diseño del proyecto dramatúrgico para la representación (actualizada o no) del texto elegido. La asignatura atiende a esos objetivos desde el ámbito de la filología que sobre una base investigadora (conceptos teóricos e historia de los grandes modelos dramatúrgicos)permita al alumno acometer su aplicación profesional (análisis dramatúrgico del texto y proyecto dramatúrgico de su puesta en escena).

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III. VOLUMEN DE TRABAJO. Esta asignatura tiene el valor de 3 créditos europeos, lo que supone que el alumno, sumando las sesiones presenciales y el trabajo personal, un total de 75 horas(25 horas por crédito matriculado), que serán distribuidas del siguiente modo: 1) Asistencia a clases teórico-prácticas a) Asistencia a clases teóricas: 10 h. b) Asistencia a clases prácticas: 10 h. 2) Estudio habitual, asistencia a tutorías y seguimiento de clases a) Lecturas, estudio habitual para el seguimiento de las clases teóricas y tutorías: 8 h. b) Lecturas, estudio habitual para lapreparación de las clases prácticas y tutorías: 12 h. 3) Realización de trabajos a) Preparación trabajo colectivo práctico en clase: 5 h. b) Redacción trabajo colectivo e individual finales: 30 h. ACTIVIDAD 1.a) Asistencia a clases teóricas: 1.b) Asistencia a clases prácticas: 2.a) Lecturas, estudio habitual para el seguimiento de las clases teóricas y tutorías: 2.b) Lecturas, estudio habitual para lapreparación de las clases prácticas y tutorías: 3.a) Preparación trabajo colectivo práctico en clase: 3.b) Redacción trabajo colectivo e individual finales: TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO: IV. OBJETIVOS GENERALES. 1) Descripción de la funcionalidad del dramaturgo en el proceso de producción y realización escénica. 2) Formación en los conceptos teóricos del arte de la dramaturgia, en sus aspectosideológicos, semánticos y estéticos. 3) Iniciación en las relaciones entre estructura dramatúrgica y receptividad del público. HORAS/CURSO 10 10 8 12 5 30 75

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4) Estudio de los modelos dramatúrgicos dominantes en las grandes etapas de la historia del teatro. 5) Descripción de las corrientes dramatúrgicas en el siglo XX. 6)...