Analisis Y Argumento Modulo 3

yahoo.com“UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA REGIONAL DE LA BARCA”

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Análisis y Argumento
ALUMNO: ABRAHAM DE JESUS RODRIGUEZ GARCIA
TEMA: modulo 3
PROFRESOR: Francisco Javier Del Toro Higareda

MODULO 3 ¡A CREAR SE HA DICHO!
ACT. PRELIMINAR 3
LA ESTRUCTURA DEL PARRAFO.
Viñeta #1- bueno pues para empezar se nota que el marido es parrandero, borracho y queacostumbra a llegar tarde a su casa, en segundo la esposa es una mujer gruñona que cree mandar al marido, el piensa que con una sonrisa y ya la encontenta, pero se va con la sorpresa de que cuando llega ella ya no lo aguanta más así que él le pregunta que si ya lo daba por muerto a lo que ella contesta con una respuesta muy diferente a la que su marido se esperaba, ella le dice que iba dispuestaa rematarlo y con una escopeta en mano

Viñeta #2- expresa la crisis que vivo el mundo con los brotes de influenza H1N1 y que alarmo a nuestro país por completo, en torno a la imagen representa al esposo que según él se da cuenta de que su esposa está enferma de influenza y pues por su protección y la de los de su familia decide encerrarla y dejarla un momento en cautiverio y le dicen queestarán en contacto.

ACTIVIDAD # 1
EL PARRAFO EXPLICATIVO.
Preguntas del texto: “el bosque verdadero”
1.- ¿por qué crees que el rey no le creyó a su hijo?
R: porque el hijo dijo que todo lo que había ahí se había convertido en flores, así que al rey le pareció algo absurdo y ordeno que le leyeran acerca de la mentira.
2.- ¿Qué pretendía el rey al ordenar a su hijo leer anécdotas sobre lamentira?
R: que el muchacho se retractara de todo lo que dijo y le pidiera una disculpa por haberle dio mentiras.
3.- ¿Por qué crees que el príncipe disperso las paginas a los cuatro vientos?
R: porque así vientos de los cuatro lados del mundo regresarían todo a su lugar, haciendo creer al rey la existencia de las flores.
4.- final diferente para la narración:
(…) cuando el príncipe regreso a lo queera su hogar le conto lo sucedido a su padre, este enseguida quiso ir a ver tal milagro y en cuanto llegaron a ver lo que el príncipe narró, se sorprendieron de tal manera que comenzaron a reír y a jugar entre las flores.

Texto # 2 la vida en Springfield

a) ¿Qué piensas que le dijo su familia, a homero, al verlo llegar en estado etílico?
R: yo pienso que Marge (esposa) le grito a más nopoder y sus hijos Maggie, Bart y Lisa solo se rieron de él y luego se fueron a acostar.
4.- escribe un final feliz para la historia.
(…) al llegar Homero a casa, Marge le pidió que le diera una explicación acerca de por qué venia así… Homero comenzó con una ridícula explicación pero como Marge lo ama tanto no le dio importancia y se reconciliaron.

TEXTO #3
CRONICA FAMILIAR.
1.- explica losiguiente:
* ¿Qué relación crees que exista entre la preg. De Nicolás y el tener miles de horas de televisión?
R: que al estar pequeño solo sabe y guarda lo que la T.V. le da, así que como no sabe que la gente puede morir sin dolor así que él se pregunta ¿Quién la mató?

*¿Cuál crees que sea la intención de este texto?
Dar a conocer lo que los niños de la edad de Nicolás piensa a cerca de lamuerte, y empiezan a elaborarse preguntas que ni ellos mismos se pueden contestar. Eso implica y demanda una relación más estrecha entre sus padres y Actividad 2. La Paráfrasis.

¿Cómo evitar la deshidratación a causa del calor?

Por lo general, los niños y las personas de la tercera edad son los másvulnerables.
Debido al incremento de temperatura ambiental que se espera esta temporada del año, la secretaria de salud le recomienda las siguientes precauciones para evitar la deshidratación y enfermedades más graves:

* Aumente el consumo de líquidos: agua potable, jugos naturales, caldos, sopas o atoles. De ser necesario tome Vida Suero Oral.
* Lávese las manos antes de comer y después de...