analisis

UNIVERSIDAD METROPOLITANA CASTRO CARAZO
SEDE PASO CANOAS

FACULTAD DE EDUCACIÓN

BACHILLERATO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

PROYECTO BASADO EN EL USO DE INTERNET Y PÁGINAS WEB PARA EL DESARROLLO HABILIDADES INVESTIGATIVAS, ANALÍTICAS Y CRÍTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE LA ESCUELA FINCA NARANJO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2012

MICHAEL ALONZO LÓPEZNÚÑEZ
CÉDULA: 1-1438-0481

INFORME DE PRÁCTICA EMPRESARIAL PRESENTADO ANTE EL PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN COMO PARTE DE LOS REQUISITOS PARA OPTAR POR EL GRADO DE BACHILLERATO


PASO CANOAS COSTA RICA
2012
TRIBUNAL EXAMINADOR







RENZO GARZOLA MENDOZA
Asesor Académico







Edilberto González Sanjur
Asesor Metodólogo










COMITÉ ASESOREdilberto González Sanjur
Asesor Académico y Metodólogo




























COMITÉ ASESOR










JONATHAN ARRIETA BONILLA
Asesor Académico y Metodólogo



























DECLARACIÓN JURADA






Yo Michael Alonzo López Núñez estudiante de la Carrera de Docencia en, portador de la cédulade identidad número 1-1438-0481, en este acto debidamente percibido y entendido de las penas y consecuencias con que se castiga en el Código penal de nuestro país, el delito de perjurio ante quienes constituyen el Tribunal Examinador de mi Práctica de Licenciatura, juro solemnemente que este trabajo de investigación es una obra original y que he respetado todo lo pre aceptado por las leyespenales, así como los derechos de autor.

No omito en señalar que quedo advertido que la Universidad Metropolitana Castro Carazo se reserva el derecho de protocolizar este documento ante un notario público.
En fe de lo anterior, firmo en la ciudad de Paso Canoas, a los 03 días del mes de Junio del año dos mil doce.




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Michael Alonzo López Núñez
1-1438-0481DEDICATORÍA





A mi madre Luz Ania Núñez Godinez a mi padre Winner López Badilla a mi hermana Hazel López Núñez, por ser un apoyo incondicional en mi vida, ellos son quienes me han guiado hasta el día de hoy y me enseñaron los valores que me rigen y han convertido la persona que soy, pero sobre todo porque siempre creen y confían en mí.
A todo el resto de mi familia quienes estuvieronapoyándome en buenos y malos momentos, impulsándome a seguir adelante, por ser la fuente de mi inspiración y motivación para superarme cada día más.

Michael Alonzo López Núñez















AGRADECIMIENTOS


Agradezco primero a Dios, por haberme dado la paz, fuerza, paciencia y la vida para terminar este trabajo, ya que sin su ayuda, no lo hubiera logrado.
A mi familia ycompañeros de universidad, por ayudarme en la conclusión de esta carrera, pues sin sus consejos y ayuda no estaría viviendo este momento tan importante para mi inicio como profesional.
Finalmente, le doy gracias a todos mis profesores por transmitir sus conocimientos y guiarme en el desarrollo de este proyecto final de graduación y en el transcurrir de toda mi carrera.

Michael Alonzo LópezNúñez













Tabla de contenidos




Introducción

A lo largo de la historia, los ambientes educativos han sido objeto de diversas transformaciones a medida que las estrategias y medios de comunicación han cambiado.
Este hecho revela, sin lugar a dudas, a los procesos comunicativos como fundamentos primordiales de la educación.
Nos encontramos en plena vorágine de cambiosocial y cultural provocado por el desarrollo y generalización de las herramientas que proveen información. La sociedad de la información en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo.
Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando. La escuela debe acercar a los...