analisis



1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
El sujeto y su formación profesional como docente
4/4.5
Planeación educativa
4/4.5Adecuación curricular
4/4.5
Teoría pedagógica
4/4.5
Herramientas básicas para la investigación educativa
4/4.5
Filosofía de la educación
4/4.5
Planeación y gestión educativa
4/4.5
Trabajo detitulación
4/3.6
Psicología del desarrollo infantil (0-12 años)
4/4.5
Bases psicológicas del aprendizaje
4/4.5
Ambientes de aprendizaje
4/4.5
Evaluación para el aprendizaje
4/4.5
Atención a ladiversidad
4/4.5
Diagnostico e intervención socioeducativa
4/4.5
Atención educativa para la inclusión
4/4.5
Práctica profesional
20/6.4
Historia de la educación en México
4/4.5

Educaciónhistórica en el aula
4/4.5
Educación histórica en diversos contextos
4/4.5
Educación física
4/4.5
Formación cívica y ética
4/4.5
Formación ciudadana
4/4.5

Panorama actual de la educaciónbásica en México
4/4.5
Prácticas sociales del lenguaje
6/6.75
Procesos de alfabetización inicial
6/6.75
Estrategias didácticas con propósitos educativos
6/6.75
Producción de textos escritos6/6.75
Educación geográfica
4/4.5
Aprendizaje y enseñanza de la geografía
4/4.5

Aritmetica: su aprendizaje y enseñanza
6/6.75
Álgebra: su aprendizaje y enseñanza
6/6.75
Geometría: suaprendizaje y enseñanza
6/6.75
Procesamiento de información estadística
6/6.75
Educación artística (música, expresión corporal y danza)
4/4.5
Educación artística (artes visuales y teatro)
4/4.5Desarrollo fisíco y salud
4/4.5
Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria
6/6.75
Ciencias naturales
6/6.75
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5
Optativo
4/4.5

Las TICen la educación
4/4.5
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
4/4.5
Inglés A1
4/4.5
Inglés A2
4/4.5
Inglés B1-
4/4.5
Inglés B1
4/4.5
Inglés B2-
4/4.5

Observación y...