Analisis

INTRUDUCCIÓN


Con el deseo de presentar un modesto trabajo a al profesor del curso de Comunicación Integral y a mis compañeros en general, pongo en consideración de todos ustedes este trabajo monográfico titulado Obra Literaria “Los Ríos Profundos” el cual le entregamos lleno de fe y esperanza especialmente a nuestros compañeros que hoy tienen la obligación de estudiar paracontribuir a una sociedad mejor.


Para tal efecto tendrán la oportunidad de conocer en breve. Para llevar a cabo este trabajo se ha seleccionado la parte más importante de la Obra de José María Arguedas, esperando que sea de gran ayuda y de esta manera contribuir a un más a la formación de mis compañeros

















DedicatoriaDedicamos con el esfuerzo de nuestro trabajo: a nuestros seres queridos que con ahínco han sentado las bases de nuestras existencias y nos han enseñado a superar las dificultades para integrar nuestra sociedad actual en su situación competitiva.








Al profesor que se esmera en instruirnos para enfrentar no sólo el reto académico, sino también la adecuada integración en lasociedad y la búsqueda de nuevos horizontes del desarrollo en nuestra realidad actual.


Esquema de Análisis e Interpretación de
"LOS RÍOS PROFUNDOS"

I. PARTE EXTERNA.
1. ARGUMENTO:
Ernesto y su padre llegaban a la ciudad del Cuzco dirigiéndose a la casa de su tío llamado el viejo, quien los recibid fríamente y Sin atención les condujeron a un cuarto que mas parecía una cocina,por lo cual el padre decidid irse al día siguiente de la casa después de conversar con su tío, Ernesto aprovechando la ausencia de su padre empieza a recorrer la ciudad de Cuzco admirándose.
Al día siguiente siguieron su viaje pasando por hermosos paisajes de los andes peruanos, llegando hacía la ciudad de Abancay, donde fue el ultimo recorrido con su padre.
Dejándole en elColegio Particular teniendo como Director al Padre Linares, En el internado Ernesto no estuvo contento siempre se sintió solo y triste ya que estaba acostumbra a su padre. Paso muchas aventuras como tristes y alegres obtuvo amigos y enemigos a la luz. Cierto día en el mes de mayo Antero Ilega al Colegio con el primer zumbayllu; para los demás era algo nuevo y novedoso, que hacía recordar al tonkallu,que era un danzarín cubierto de espejos, pero también era un insecto volador.
Los niños al ver la oscilación del trompo hacían parecer como a los ríos profundos del Perú, provocando la rivalidad entre los niños mayores por obtener este juguete.
Vino después la sublevación de las chicheras por que les hacía falta la sal, lo cual fue el motivo para el asalto de las salineras, donde seprodujo muchas muertes y tragedias, en esta sublevación participo doña Felipa, quien encabezo el motín, a consecuencia de esto se produce la persecución a lis chicheras en especial a doña Felipa por los militares.
Ernesto al estar en el internado se inspiraba para escribir poemas y cartas de amor, esto hizo que sea admirado por Antero y crecer una amistad entre ellos.
Seprodujo una riña entre el Padre Miguel y Llera quien falto el respeto al hermano, lleva a que reaccione golpeando al Lleras, pero después de la participación Lleras se disculpa del hermano Miguel y después del Padre Linares, de un tiempo Lleras abandona el internado.
Después llegó al pueblo una gran peste donde padecieron muchos; Los colonos siguieron persiguiendo a doña Felipa pero nolograron capturarla, Ernesto tuvo que salir de Abancay para esto se despide de Salvinia con un ramo de flores, ya en su recorrido por las quebradas, recordé los consejos que el Padre Director le había dado y los relatos de su compañero Antero.









GÉNERO:
Narrativo.


2. CORRIENTE LITERARIA:
La obra “Los Ríos Profundos” pertenece a la corriente literaria del...