Analisis

PLAN DE TRABAJO DE LA ACADEMIA 2013-A
Actividad | Objetivo | Meta | Observaciones |
Programada | Realizada | | Programada | Alcanzada | |
1.- Encuadre de las asignaturas | | Presentarprogramas, criterios de evaluación, evaluación diagnostica | 5-11 Febrero | | |
2.-Semana de taller de técnicas y elaboración de productos de aprendizaje | | Desarrollar en los alumnos actividadespara el desarrollo de habilidades para la comprensión lectora y mejorar su rendimiento académico | 11-15 Febrero | | |
3.-Lectura comentada | | Proporcionar herramientas metodológicas en elalumno para facilitar la adquisición de habilidades de comprensión lectora | 11 Febrero a 12 de abril | | |
4.- Selección de alumnos para el concurso de conocimiento. | | Elegir los mejores alumnosque representen al plantel 05Huehuetan.(intramuros) | 26-28 Febrero | | |
5.- Asesoramiento a los alumnos seleccionados en ciencias experimentales. | | Apoyo a los alumnos para elevar susconocimientos | 01-20 marzo | | |
6.- Día mundial del agua | | Fomentar la cultura de la preservación del agua | 22 de marzo | | |
7.-Primera reunión de academia (primer parcial) | | Búsqueday solución a diversas problemáticas educativas de las asignaturas. | 10-12 de abril | | |
8.- día mundial de la tierra. | | Fomentar el cuidado de la tierra y sus recursos | 18-19 abril | | |10.- Día mundial del reciclaje | | Crear una cultura del reciclaje | 16-17 mayo | | |
11.- Segunda reunión de academia (segundo parcial) | | Búsqueda y soluciones a diversas problemáticaseducativas | 22-24 mayo | | |
12.- Dia mundial del medio ambiente | | Fomentar en el estudiante una cultura del cuidado del medio ambiente (donar plantas de hornato) | 5 de junio | | |
13.-Tercera reunión (tercer parcial) | | Búsqueda y soluciones a diversas problemáticas educativas | 3-5 julio | | |


Anexar evidencias (fotografías de las actividades realizadas, evidencias...