Analista

Páginas: 4 (823 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2010
Los componentes del sistema

Los recursos propios forman la reserva general del sistema a partir de la cual se puede desarrollar su conducta para alcanzar sus objetivos reales. Las accionesespecíficas que se llevan a cabo las realizan sus componentes, sus partes o sus subsistemas.

¿Cuales son los subsistemas?

Una forma de determinarlos podría ser a través del organismo que muestra lasdiferentes unidades administrativas (siempre que se de en ellos el principio de la recursividad) en que se ha dividido el sistema, tomando así las ventajas de la división del trabajo o diferenciación yde la especialización. Así tenemos las divisiones, los departamentos, las secciones, etc. Sin embargo, un cuidadoso examen del sistema puede indicarnos que esos pueden no ser los componentes reales,aunque posean títulos que en un principio nos llevaran a tomarlos como tales. Por ejemplo, en las empresas industriales podemos encontrar fácilmente un departamento de producción, lo que nos hace pensarque es allí donde se desarrolla toda la función convertidora del sistema. Otro departamento puede denominarse comercialización, y esto también nos puede llevar a pensar que es allí donde se dirige yadministra la corriente de salida. Ahora, supongamos que nos encontramos en una empresa que fabrica según pedido (es decir, que el producto se hace de acuerdo a las características solicitadas por losclientes). En este caso, ¿no debe estar presente, en el momento de la venta, el equipo de producción para aceptar o no las peticiones del cliente en función de las capacidades y recursos con quecuenta el subsistema? Aquí, indudablemente la venta depende de producción; luego, es posible que ambos subsistemas sean en realidad uno solo, Por estas razones, la estructura organizacional tradicionalcon sus funciones de comercialización, producción, adquisiciones, financieras, relaciones industriales, etc. no es una buena ayuda para el investigador de sistemas que pretende definir las partes de...
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