anatomia clinica cara y craneo
Páginas: 26 (6432 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA
PROGRAMA DE ANATOMIA Y
BIOLOGÍA DEL DESARROLLO
LAB. DE EMBRIOLOGÍA COMPARADA
“SELECCIÓN DE PREGUNTAS DE EMBRIOLOGÍA”
Coordinadora
Unidad de Embriología
Estimados alumnos
Tenemos el agrado de entregar a ustedes estaselección de preguntas, para ayudarlos y motivarlos a preparar su examen oral.
Estas preguntas fueron realizados por los profesores: Dra Cleo Bosco, Miguel Concha, Susana Domínguez, Marcela Fuenzalida, David Lemus y quién suscribe.
Con atentos saludos
Dra Mariana Rojas.
Coordinadora
Unidad de Embriología
Santiago, 14 dediciembre de 2004
SELECCIÓN DE PREGUNTAS
PRIMERAS ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO
1.- ¿Qué se entiende por impronta de los padres? ¿Cómo se ha demostrado experimentalmente?.
La expresión de genes derivados del óvulo difieren respecto de la expresión de los mismos genes derivados del espermatozoide. Este fenómeno se llama impronta de los padres, Se ha demostrado en estudiosexperimentales de la siguiente manera. 1) se elimina un pronucleo de un óvulo de y se reemplaza por un pronucleo tomado de otro óvulo que esté en una etapa similar de la embriogénesis, el desarrollo es normal, no obstante, si se extrae un pronucleo masculino y se reemplaza por uno femenino (resultando un cigoto con dos pronucleos femeninos) el embrión se desarrolla bién, pero la placenta tiene undesarrollo deficiente. Por el contrario, un cigoto con dos pronucleos masculinos produce un embrión malformado, mientras que la placenta es normal.
2.- Mencione un ejemplo de impronta paterna en la especie humana.
Un ejemplo de la impronta paterna en la especie humana, es la mola hidatiforme, que se caracteriza por el desarrollo de tejido trofoblástico y la pérdida del embrión esta situaciónpuede resultar de la fecundación de un óvulo por dos espermatozoides y la imposibilidad del genoma embrionario del óvulo de participar en el desarrollo. También se puede deber a la duplicación del pronucleo masculino en el ovocito sin pronucleo femenino. Esto se relaciona con la hipótesis que la impronta paterna favorece el desarrollo del trofoblasto y no del embrión.
3.- Explique tresmecanismos por los cuáles se puedan generar gemelos monocigóticos.
Los gemelos monocigóticos resultan de la fecundación de un óvulo con un espermatozoide. Por lo tanto, tienen la misma información genética y son del mismo sexo. Pueden producirse por la separación de las blastómeras en etapas muy tempranas de la embriogénesis (2-3 días), por duplicaciones del embrioblasto (4-6 días), o porduplicaciones durante la gastrulación (posterior a los 13 días). Estos embriones pueden desarrollarse separados uno de otro, o fusionados (gemelos unidos).
4.- ¿Cuáles son las carácterísticas de los gemelos unidos o siameses y explique en qué momento del desarrollo ocurre la alteración?.
Todos los gemelos unidos son de origen monocigótico por lo tanto tienen el mismo sexo y cariotipo. y se originanpor la división incompleta del embrión en dos partes, generalmente durante el estadio de linea primitiva.
5.- Explique que se entiende por “capacidad de regulación del cigoto” y por totipotencialidad de las blastómeras. ¿Cómo se puede demostrar?
La regulación es la capacidad del embrión de formarse normalmente aunque se le haya quitado o añadido células al sistema (por ejemplo a unamórula). Esto significa que los destinos de las células de un sistema regulador no están fijos de manera irreversible, y que las células todavía pueden responder a las influencias ambientales
Las técnicas experimentales más sencillas de las que se usan para demostrar las propiedades reguladoras de los embriones precoces es separar los blastómeros de embriones en etapa de dos o tres células, colocar...
FACULTAD DE MEDICINA
PROGRAMA DE ANATOMIA Y
BIOLOGÍA DEL DESARROLLO
LAB. DE EMBRIOLOGÍA COMPARADA
“SELECCIÓN DE PREGUNTAS DE EMBRIOLOGÍA”
Coordinadora
Unidad de Embriología
Estimados alumnos
Tenemos el agrado de entregar a ustedes estaselección de preguntas, para ayudarlos y motivarlos a preparar su examen oral.
Estas preguntas fueron realizados por los profesores: Dra Cleo Bosco, Miguel Concha, Susana Domínguez, Marcela Fuenzalida, David Lemus y quién suscribe.
Con atentos saludos
Dra Mariana Rojas.
Coordinadora
Unidad de Embriología
Santiago, 14 dediciembre de 2004
SELECCIÓN DE PREGUNTAS
PRIMERAS ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO
1.- ¿Qué se entiende por impronta de los padres? ¿Cómo se ha demostrado experimentalmente?.
La expresión de genes derivados del óvulo difieren respecto de la expresión de los mismos genes derivados del espermatozoide. Este fenómeno se llama impronta de los padres, Se ha demostrado en estudiosexperimentales de la siguiente manera. 1) se elimina un pronucleo de un óvulo de y se reemplaza por un pronucleo tomado de otro óvulo que esté en una etapa similar de la embriogénesis, el desarrollo es normal, no obstante, si se extrae un pronucleo masculino y se reemplaza por uno femenino (resultando un cigoto con dos pronucleos femeninos) el embrión se desarrolla bién, pero la placenta tiene undesarrollo deficiente. Por el contrario, un cigoto con dos pronucleos masculinos produce un embrión malformado, mientras que la placenta es normal.
2.- Mencione un ejemplo de impronta paterna en la especie humana.
Un ejemplo de la impronta paterna en la especie humana, es la mola hidatiforme, que se caracteriza por el desarrollo de tejido trofoblástico y la pérdida del embrión esta situaciónpuede resultar de la fecundación de un óvulo por dos espermatozoides y la imposibilidad del genoma embrionario del óvulo de participar en el desarrollo. También se puede deber a la duplicación del pronucleo masculino en el ovocito sin pronucleo femenino. Esto se relaciona con la hipótesis que la impronta paterna favorece el desarrollo del trofoblasto y no del embrión.
3.- Explique tresmecanismos por los cuáles se puedan generar gemelos monocigóticos.
Los gemelos monocigóticos resultan de la fecundación de un óvulo con un espermatozoide. Por lo tanto, tienen la misma información genética y son del mismo sexo. Pueden producirse por la separación de las blastómeras en etapas muy tempranas de la embriogénesis (2-3 días), por duplicaciones del embrioblasto (4-6 días), o porduplicaciones durante la gastrulación (posterior a los 13 días). Estos embriones pueden desarrollarse separados uno de otro, o fusionados (gemelos unidos).
4.- ¿Cuáles son las carácterísticas de los gemelos unidos o siameses y explique en qué momento del desarrollo ocurre la alteración?.
Todos los gemelos unidos son de origen monocigótico por lo tanto tienen el mismo sexo y cariotipo. y se originanpor la división incompleta del embrión en dos partes, generalmente durante el estadio de linea primitiva.
5.- Explique que se entiende por “capacidad de regulación del cigoto” y por totipotencialidad de las blastómeras. ¿Cómo se puede demostrar?
La regulación es la capacidad del embrión de formarse normalmente aunque se le haya quitado o añadido células al sistema (por ejemplo a unamórula). Esto significa que los destinos de las células de un sistema regulador no están fijos de manera irreversible, y que las células todavía pueden responder a las influencias ambientales
Las técnicas experimentales más sencillas de las que se usan para demostrar las propiedades reguladoras de los embriones precoces es separar los blastómeros de embriones en etapa de dos o tres células, colocar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.