Anatomía del lenguaje

1. INTRODUCCIÓN

La base de la comunicación humana es el lenguaje oral. El cerebro humano está genéticamente programado para su adquisición, pero sobre esta base genética van a tener un papel primordial el aprendizaje y el entorno sociocultural.
El poder expresar deseos, sentimientos, creaciones, costumbres, ideas y el comprender lo que nos transmiten otros seres humanos requiereque seamos capaces de dominar un código a través del cual podamos comunicarnos. Aunque es cierto que existen diferentes formas de lenguaje, ninguna de estas formas de expresión posee la riqueza de la función más fina del cerebro humano, base del pensamiento y base de la comunicación: el lenguaje oral y su codificación en forma de lenguaje escrito. En el presente trabajo pretendo abordar larelación de esta función cognitiva con sus bases anatómicas.
El desarrollo del lenguaje necesita de la integración anatómica y funcional de todos los órganos que participan en La memorización su realización y percepción. Éstos son:
La totalidad del aparato respiratorio.
Los órganos fonatorios: laringe, cuerdas vocales, faringe, y cavidad bucal, compuesta a su vez y principalmente por el velo delpaladar, la lengua y los labios.
Las vías nerviosas motrices eferentes, que dan las órdenes necesarias para la realización de las praxias fonatorias.
Las áreas corticales y subcorticales motrices y sensoriales que conciernen al lenguaje, almacenamiento de praxias fonatorias y de gnosias auditivas.
Las vías nerviosas aferentes sensoriales, principalmente auditivas, visuales y propioceptivas.
Detodos estos mecanismos hablaré a lo largo del presente trabajo.

1.1. Localizacionismo y holismo.
Históricamente, encontramos dos posturas en torno al tema de las bases fisiológicas del lenguaje: los localizacionistas y los holistas. El período inicial del estudio del lenguaje estuvo inspirado en la Frenología y en los hallazgos de Broca y Wernicke, asumiéndose una concepción localizacionista.Años más tarde, el mejor conocimiento de las áreas de asociación cerebral contribuyó a adoptar posturas más holísticas del procesamiento lingüístico en el sistema nervioso, considerando que la actividad lingüística era el resultado de la actuación integrada de diferentes áreas del sistema nervioso, si bien se puede hablar de una cierta especialización. Durante muchos siglos prevalecieron lashipótesis localizacionistas cuyos precedentes remotos deben situarse en Galeno, quien sostenía que la actividad mental se realizaba en el encéfalo y se desarrollaba en componentes independientes, de tal modo que la lesión cerebral se concebía como la pérdida de algún componente específico o la desconexión entre dos. Posiblemente el precedente más próximo de las teorías localizacionistas se sitúa enDescartes al afirmar que la mente se situaba en la glándula pineal. Sin embargo, hay que llegar al primer tercio del s-XIX, cuando dos anatomistas, Franz Josef Gall y Johan Casper Spurzheim desarrollaron más activamente las teorías localizacionistas. Según sus hipótesis, denominadas también teorías frenológicas, cada una de las actividades mentales se situaba en áreas concretas del encéfalo. Consideraronerróneamente que las protuberancias de algún sector del cráneo se correspondían con un mayor desarrollo de la función que se suponía que estaba localizada en esa área. Otras aportaciones de Gall relacionadas con el lenguaje son su localización en el lóbulo frontal y la realización de la primera descripción de la afasia tras una lesión del lóbulo frontal izquierdo.
En paralelo a la frenologíasurgió un movimiento antilocalizacionista, que consideraba que el cerebro funcionaba de un modo global y unitario. Esta concepción holista de la actividad cerebral fue iniciada por Pierre Flourens, quien introdujo el concepto de actividad metal unificada, formulando la Teoría del campo agregado. Este anatomista, tras realizar numerosas observaciones de cerebros de animales intentó homologar...