anatomía

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADEMICO 2010-I
SILABO
I.

DATOS GENERALES
1.1.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

ANATOMIA

1.2.

CODIGO:

MEHU 200

1.3.

CREDITOS:

4 (Cuatro)

1.4.

Nº DE HORAS POR SEMANA:

TEORIA 02. PRACTICA 04. TOTAL 06

1.5

TOTAL DE HORAS SEMESTRALES: 102

1.6

DURACIÓN:

17 SEMANAS

1.7.FECHA DE INICIO:

22 de marzo

1.8.

FECHA DE CULMINACIÓN:

17 de julio

1.9.

PRE-REQUISITOS:

Biología

1.10. PROFESORES:

Ms.

MARCO

BARDALES

CAHUA

(COORDINADOR DE LA ASIGNATURA).
Ms. RICARDO HUERTA SEGURA
Mc. WALTER SANCHEZ FERNÁNDEZ
Mc. JOSE CARRANZA CASTILLO

II. FUNDAMENTACIÓN:
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
La asignatura de Anatomíabrinda al estudiante de Medicina Humana las bases
morfológicas normales del cuerpo humano; estos conocimientos y capacidades serán
utilizados en los próximos cursos de la carrera profesional en especial en cirugía y
patología.
2.2.

SUMILLA:
La asignatura de Anatomía es de naturaleza teórico práctico. Aborda el estudio de las
estructuras músculo-esqueléticas, con un enfoque funcionalaplicado a la clínica. Utiliza
personas, cadáveres, esqueleto, radiografías, audiovisuales, software y multimedia.
Comprende las siguientes unidades:
•

I UNIDAD: Introducción y generalidades de Anatomía. Relaciones entre estructura y
función. Esqueleto. Movimiento voluntario. Prensión y bipedestación.

•

II UNIDAD: Mímica y masticación. Movimientos respiratorios. Músculos del Tronco.Hernias abdominales, crurales y diafragmáticas.

1

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA:
El alumno conoce y explica la estructura y función del sistema osteomuscular. Trabaja en
grupo con autonomía, responsabilidad y en armonía con sus compañeros.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:
UNIDAD I:
1.

Título de

la Unidad: INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES DE ANATOMIA.

RELACIONES ENTRE

ESTRUCTURA YFUNCION. ESQUELETO. MOVIMIENTO

VOLUNTARIO. PRENSION Y BIPEDESTACION.
Competencias de Unidad:
El alumno explica las relaciones entre estructura y función del cuerpo humano, así como
su interrelación con el medio ambiente fundamentalmente a través del movimiento
voluntario. Solicita con delicadeza la colaboración de sus compañeros para la ejecución e
interpretación de los diferentes movimientos delcuerpo humano en el espacio.
El alumno explica la estructura y función de los elementos anatómicos que participan en
la prensión y bipedestación del ser humano. Trabaja en grupo con dedicación y en forma
activa.
Programación y Contenidos: Duración: 09 semanas.

Nº de
Sema

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

na

01

02

Anatomía
como
ciencia.
Concepto antiguo ymoderno.
Métodos de investigación
anatómicos.
El
cuerpo
humano.
Su
organización y relación con el
medio ambiente.
Posición anatómica. Planos y
ejes anatómicos.

Explica
la
evolución
y
desarrollo de la anatomía a
través del tiempo.
Explica los principios físicos y
las características de los
exámenes
radiológicos,
ecográficos, tomográficos, y
de
resonancia
nuclear
magnética.Analiza
los
riesgos de sus aplicaciones
clínicas.
Analiza
la
organización
estructural
del
cuerpo
humano.
Utiliza la posición anatómica,
los planos y ejes anatómicos
en el estudio y movimiento del
cuerpo humano.
Movimiento
voluntario. Explica mediante esquemas
Elementos.
el origen y trayecto de la vía
Vía del movimiento voluntario del movimiento voluntario.
(víacorticoespinal).
Relaciona sus alteraciones
Sistema de palancas.
con cuadros clínicos de
Articulaciones.Clasificación.
hemiplejia,
cuadriplejia,
paraplejia y monoplejia.
Utiliza esquemas, esqueleto,
su propio cuerpo y explica la
conformación de las palancas
2

Trabaja en grupo con
armonía y dedicación.
Revisa con interés y
curiosidad
científica
bibliografía actualizada.
Solicita con...