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Clasificación de la química

La química influencia y es influenciada por otras ramas del conocimiento; como son la biología, física, tecnología, su estudio se hace más fácil si se le divide en ramas, y de las principales son:
Química general: estudia los fenómenos comunes a toda la materia, al igual que las propiedades y las leyes que rigen las transformaciones químicas. Se subdivide en:Química pura: estudia la mayoría de las sustancias y los métodos que se requieren para dicho estudio.
Química descriptiva: estudia y describe los cuerpos puros, así como las propiedades que los caracterizan, en otras palabras estudian las propiedades particulares de cada sustancia.
Química aplicada: estudia el desarrollo de proceso de aplicación como la química industrial, agrícola, farmacéutica.Química inorgánica o mineral: estudia la sustancia que no tiene carbono en su estructura; como algunas sales, óxidos 
Química orgánica o de carbono: estudia el carbono y su compuesto los cuales pueden ser de origen natural u obtenido por síntesis en la sala de experimentación
Ejemplo: azúcar, combustible, plástico (polímeros)
Química analítica o de análisis: es la base experimental de la química.Se ocupa del estudio y el perfeccionamiento de las técnicas de análisis útiles para identificar y determinar la estructura y composición de la materia. Comprende dos puntos
Química analítica o análisis cualitativos: determina los componentes (elementos o compuesto) de una porción de materia 
Ejemplo el agua está formada por hidrogeno y oxigeno
Química analítica cuantitativa o análisiscuantitativo: determina la cantidad exacta de cada uno de los elementos que constituye un compuesto químico.
Ejemplo. Una molécula de agua está formada por dos átomos de hidrogeno y uno de oxigeno
“LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA QUIMICA”
 La química se ha venido desarrollando desde el comienzo de la humanidad en diferentes etapas Primera Etapa, se presenta con el manejo y dominio del fuego por lasdiferentes tribus, lo cual utilizaban no solo para obtener el calor en las noches de frio, sino también para protegerse de los animales salvajes del momento, para la elaboración de los alimentos, lo cual sucedió en la época del Homo Erectus, hace más de 500.000 años. Segunda etapa. Los griegos. Con el desarrollo del ser humano en forma integral fueron surgiendo pensamientos acerca de la materia y suconformación, concretamente en Grecia surgió en el siglo IV a.c. con Empédocles de Agripento quien esbozo la tesis de que los elementos fundamentales eran la tierra, el aire, el agua y el fuego, considerando que las objetos son precisamente el producto de la combinación de las diferentes proporciones de ellos. Posteriormente, en Atenas acogiendo estos planteamientos surge la Teoría de los cuatroelementos, con Aristóteles, expresando que estos son el producto de la combinación de dos pares de cualidades opuestas o contrarias, humedad-sequedad, calor-frio, Concepción que dominó el pensamiento de los científicos hasta la época de la revolución francesa. En esos mismos tiempos surgió la corriente del Atomismo, entre los años 480y370 a.c., cuyos exponentes fueron Demócrito de Abdera y Leucipoquienes expusieron que la materia estaba formada por infinitas partículas minúsculas e indivisibles (átomos), eternos e inmutables, indestructibles, que se mueven en el vacío por causas mecánicas, y que forman la realidad mínima de la materia Tercera etapa. La química Moderna, surge en el siglo XIII, cuando surge la necesidad de explicar los cambios de cualidad y de sustancia, en las sustanciainanimadas. Los árabes desarrollaron más el conocimiento sobre la alquimia, en el siglo III a.c., considerando que la alquimia solo buscaba la piedra filosofal. Periodo Antiguo: Las primeras grandes civilizaciones aprendieron a combinar sustancias para obtener otras, como el vidrio y colorantes. Consideraban los 4 elementos como la base de todo (Agua, Tierra, Aire, Fuego) Alquimia: Los científicos...