Andamio Cognitivo

Maestría en Educación
Didáctica y apoyo tecnológico
La didáctica y la práctica docente

Relación estudiantes - maestro

Preguntas para el maestro

1. ¿Cuál es el trato que establece conla mayoría de los estudiantes?

2. ¿Cómo le gustaría que fuera el trato entre usted y sus estudiantes para beneficiar los procesos de enseñanza y aprendizaje?

3. ¿Qué hace cuando debetrabajar con un grupo en donde las relaciones con los estudiantes no son del todo positivas?

4. ¿Qué formas de relación considera que podrían favorecer los procesos de enseñanza yaprendizaje en el aula?

5. ¿Qué tipo de relaciones entre los estudiantes de sus grupos ha observado que benefician las actividades y el trabajo escolar?

6. Si usted fuera estudiante, ¿Cómo legustaría que lo trataran?

Preguntas para el estudiante

1. ¿Cuál es el trato que el maestro establece con la mayoría de sus estudiantes y contigo?

2. ¿Cómo te gustaría que fuera eltrato entre el maestro y sus estudiantes y contigo, para beneficiar los procesos de enseñanza y aprendizaje?

3. ¿Qué hace el maestro cuando debe trabajar con un grupo en donde las relaciones conlos estudiantes no son del todo positivas?

4. ¿Qué formas de relación consideras que podrían favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula?

5. ¿Qué tipo de relacionesentre los estudiantes del grupo has observado que benefician las actividades y el trabajo escolar?

6. Si tú fueras maestro, ¿Cómo tratarías a tus estudiantes?

Abajo encontrarás la hoja deregistro correspondiente.

Andamio cognitivo

Hoja de registro: Relación estudiantes-maestro

Pregunta |Maestro |Estudiante 1 |Estudiante 2 |Estudiante 3 | |1. ¿Cuál es el trato que el maestroestablece con la mayoría de sus estudiantes y contigo? |Establesco un trato cordial, de respeto y amabilidad. |Es un trato igual sin preferencias, amable y estricta cuando tiene que serlo. |Agradable,...