Andamio Cognitivo

[pic]

Competencias docentes para la Educación Media Superior
Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral del Bachillerato


Unidad 2. Reforma Integral de la Educación Media superior

Andamio cognitivo


Actividad 1. La Reforma Integral de la Educación Media Superior


|La Reforma Integral de la Educación Media Superior|
|Retos |Los retos de la educación media superior en México son tres y son: |
| |La cobertura: la cobertura de la ems debe entenderse como el numero de jóvenes que cursa el nivel en |
| |relación con aquellos quese encuentran en edad de cursarlo. |
| | |
| |Calidad: la calidad incluye diversos aspectos que son importantes para que el proceso educativo |
||alcance los propósitos que le corresponden. |
| | |
| |Equidad: la educación desempeña un papel determinante en la construcción de un paísmas equitativo. |
| |Ha sido una de las vías de mayor eficacia para lograr la movilidad social. |
|Estructura de los servicios |Actualmente la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública atiende|
| |directamente a alrededor de un terciode la matrícula pública de EMS (una cuarta parte del total, |
| |incluyendo la privada) por conducto de las direcciones generales de: Educación Tecnológica Industrial |
| |(DGETI), Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA) y Educación en Ciencia y Tecnología del Mar |
||(DGECyTM), que brindan opciones educativas conocidas, de manera general como bachillerato tecnológico.|
| |Asimismo, en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México el Gobierno Federal ejerce competencia a |
| |través del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y del Colegio de Bachilleres (COLBACH), queofrecen |
| |formación profesional técnica y bachillerato, respectivamente. |
| |Los gobiernos de los estados por su parte brindan educación media superior por conducto de los |
| |bachilleratos estatales, de los llamados Colegios deBachilleres (COBACH) y en el ámbito profesional |
| |técnico a través de los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTES. |
| |Los estados, con la excepción de Oaxaca, también operan los planteles del Colegio Nacional de |
||Educación Profesional Técnica (CONALEP |
| |Organismo público descentralizado de carácter federal es el Centro de Enseñanza Técnica Industrial |
| |(CETI), |...