andbook of Qualitative Research
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2014
No. 01
Autor (es): Egnon G. Cuba – Yvonna S. Lincoln
Título Original: Handbook of Qualitative Research. Paradigmas que compiten en la Investigación Cualitativa. Traducción Anthony Sampson. (Grupode Investigación Prácticas Culturales y Desarrollo Humano, Escuela de Psicología, Universidad del Valle).
Fecha de publicación: 1994
Referencia (APA): Denzin N. yLincoln Y. (eds.). (1994) Handbook of Qualitative Research. Estados Unidos: Sage Publications.
Formato: Impreso
Ubicación: Universidad del Valle. Biblioteca Mario Carvajal. Código: 0308687
Tipo deestudio: Metodológico
Palabras claves: (descriptores, palabras por las que se podría ubicar fácilmente o que muestren los temas centrales pertinentes) Paradigma, Investigación Cualitativa,Desarrollo del texto
Se debe dar un panorama general de los temas que abarca el texto y la manera en que el autor los desarrolla. Es decir presentar de manera resumida el hilo conductor queestructura el texto. La pregunta que el autor pretende responder y las ideas centrales que aborda y desarrolla
Si es un producto resultado de una investigación, se debe considerar algunos aspectos:Método:
- Población: tamaño de la muestra, procedencia, características sociodemográficas (edad, sexo, raza, estrato…)
- Técnicas: Formas de recolección de información y de análisis
- Instrumentos:materiales como cuestionarios, protocolo de registro y análisis
- Procedimiento: condiciones de realización del estudio, pasos, etapas o fases
Resultados: hallazgos
Conclusiones: panoramaglobal de los principales argumentos, tesis, propuestas que se derivan del texto (en el caso de tastos teóricos)
El documento recoge un análisis entre cuatro paradigmas que compiten por ser losseleccionados para orientar los procesos de investigación: positivismo, postpositivismo, la teoría crítica y el constructivismo.
Hace un análisis comparativo entre lo cuantitativo y lo cualitativo desde...
Autor (es): Egnon G. Cuba – Yvonna S. Lincoln
Título Original: Handbook of Qualitative Research. Paradigmas que compiten en la Investigación Cualitativa. Traducción Anthony Sampson. (Grupode Investigación Prácticas Culturales y Desarrollo Humano, Escuela de Psicología, Universidad del Valle).
Fecha de publicación: 1994
Referencia (APA): Denzin N. yLincoln Y. (eds.). (1994) Handbook of Qualitative Research. Estados Unidos: Sage Publications.
Formato: Impreso
Ubicación: Universidad del Valle. Biblioteca Mario Carvajal. Código: 0308687
Tipo deestudio: Metodológico
Palabras claves: (descriptores, palabras por las que se podría ubicar fácilmente o que muestren los temas centrales pertinentes) Paradigma, Investigación Cualitativa,Desarrollo del texto
Se debe dar un panorama general de los temas que abarca el texto y la manera en que el autor los desarrolla. Es decir presentar de manera resumida el hilo conductor queestructura el texto. La pregunta que el autor pretende responder y las ideas centrales que aborda y desarrolla
Si es un producto resultado de una investigación, se debe considerar algunos aspectos:Método:
- Población: tamaño de la muestra, procedencia, características sociodemográficas (edad, sexo, raza, estrato…)
- Técnicas: Formas de recolección de información y de análisis
- Instrumentos:materiales como cuestionarios, protocolo de registro y análisis
- Procedimiento: condiciones de realización del estudio, pasos, etapas o fases
Resultados: hallazgos
Conclusiones: panoramaglobal de los principales argumentos, tesis, propuestas que se derivan del texto (en el caso de tastos teóricos)
El documento recoge un análisis entre cuatro paradigmas que compiten por ser losseleccionados para orientar los procesos de investigación: positivismo, postpositivismo, la teoría crítica y el constructivismo.
Hace un análisis comparativo entre lo cuantitativo y lo cualitativo desde...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.