Andrés Bello y el Neoclasicismo

Páginas: 5 (1177 palabras) Publicado: 11 de abril de 2013
Introducción
El Neoclasicismo fue un movimiento artístico surgido en Europa durante los inicios del siglo XVIII y su característica principal consistió en el intento de aplicar al arte las reglas y preceptos del Clasicismo Grecolatino y Renacentista. Se caracterizó por su rigidez y su sumisión ante las normas clásicas.
Mientras que el Romanticismo fue una revolución artística, política, sociale ideológica con principios muy definidos y contrastantes con el neoclasicismo: libertad, individualismo, democracia, eto. Con una tendencia a la creatividad y a la originalidad que desafiaban las normas.
Andrés Bello fue el máximo exponente del Neoclasicismo hispanoamericano, pero durante su vida estuvo bajo la presión de la entrada del Romanticismo a las tendencias literarias de la época.Por eso estudiaremos esta etapa de transición y su impacto en la obra de este célebre escritor.













El Neoclasicismo
Fue un movimiento artístico literario que dominó Europa durante el siglo XVIII y el primer tercio del siglo XIX. Se sitúa entre el Barroco y el Romanticismo.

Su modo de ver el mundo fue científico y estaba basado en la razón y no en los sentimientos.Se caracterizó por ser didáctico o educativo, en vez de buscar recrear; por ser disciplinado y seguir normas clásicas; y por mantener separados los géneros en su forma, así como los elementos en su fondo. Era un arte frío y racional, en el que se podía percibir un lenguaje fino y noble, demostrando la importancia de la inteligencia por encima de la imaginación o la sensibilidad.Andrés Bello. Hombre de Transición

Fue un hombre de transición debido a que estuvo entre dos siglos y dos corrientes totalmente distintas entre sí: el Neoclasicismo y el Romanticismo. En él que se puede notar la diferencia entre lo que se le inculcó durante su formación y lo que fue producto de la influencia social.

Como escritor vivió el impacto deun Romanticismo Literario con formas imperfectas, creativas y liberales, en los lineamientos de su educación orientada hacia un humanismo clásico y serio.

Dividiremos el estudio de su vida en tres etapas: caraqueña, londinense y chilena.


Etapa Caraqueña:

Sus primeros 29 años, desde 1781 hasta 1810.

Es donde se fijan las bases con las cuales se hace hombre. Esta etapa se desarrollaen una Venezuela con aires de independencia y conspiración.

Por supuesto, su formación fue totalmente humanista y neoclásica, con una preparación basada en el latín y en los clásicos españoles. Como poeta, todo lo que escribió en esta etapa fue de corte neoclásico.

Siempre estuvo al tanto de las reuniones conspirativas de sus camaradas, pero nunca se involucró seriamente, contrario a loque se piensa referente a los acontecimientos de 1810. Por esa razón fue elegido para la misión especial que lo llevó a Londres ese año.


Etapa Londinense:

Cubre 19 años de su vida, desde su llegada a Londres en 1810 hasta su partida a Chile, el 14 de febrero de 1829.

Europa lo recibe estremecida por las guerras napoleónicas, y América no se queda atrás con sus movimientosindependentistas y post-independentistas. Es cuando empieza a surgir el patriotismo americano.

Sus acompañantes volvieron pronto de este viaje, pero su estadía se hizo larga y dura. No está clara la razón de su permanencia, si fue por su utilidad como diplomático, sus diferencias respecto a los movimientos que estaban llevándose a cabo, o simples circunstancias.

Lo cierto es que esta distancia le trajoemociones fuertes y dolorosas de nostalgia para con su patria, un abatimiento profundizado por la difícil situación económica que estaba atravesando.

Es cuando conoce a su primera esposa, y más adelante a su segunda. Y en ese momento entra en una fase de reflexión ante la problemática americana y su papel en ella. Entonces, desde una perspectiva creada en Europa, comienza a nutrirse y...
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