expedicion botanica de jose celestino mutis
Durante la Expedición Botánica se clasificaron muchas especies animales y vegetales. La forma de
clasificar se determina por el ordenamiento de objetos con características particulares que le permiten
diferenciarse de otros: color, forma, tamaño, etc.
Las actividades sugeridas para esta área son:
*
Realizar a partir de la teoría de conjuntos agrupaciones de las flores, frutosy semillas
recolectadas para el herbario pensando en su forma, tamaño, color.
*
Buscar en algunas hojas figuras geométricas como triángulos, hexágonos, círculos, rombos, etc.
*
Medir diferentes plantas, determinar sus ángulos y dibujarlos.
*
Hacer un juego que involucre instrumentos para medir cantidades no físicas como el reloj
(tiempo), o un termómetro (temperatura).
Artesvisuales
Cuando empezó la Expedición Botánica, Mutis vio la necesidad de hacer un buen trabajo de
recopilación y registro de lo encontrado. Para ello encontró en el dibujo una herramienta muy
valiosa. Gracias a este trabajo se abrieron en Santa Fe de Bogotá las primeras escuelas de arte y se
desarrollaron técnicas como la acuarela y el dibujo.
Las actividades sugeridas para esta área son:
*Dibujar una planta a la manera de una lámina botánica. Es importante incluir el nombre de
quién la hizo y de la planta, el lugar en donde la encontró y la fecha. La idea es que el profesor
seleccione algunos de los dibujos para llevarlos a la biblioteca de su ciudad en donde mucha
gente podrá verlas expuestas.
*
Hacer hojas o plantas con diversos materiales entendiendo las distintasformas que las componen.
*
Realizar la composición de un paisaje a partir de un fragmento de una planta.
*
Tu Expedición Botánica es un proyecto
del Banco de la República realizado con el apoyo
de la Fundación Amigos de las Colecciones de
Arte del Banco de la República y se articula
con los Ministerios de Cultura y Educación y el
Instituto Alexander Von Humboldt.
Tu
ExpediciónBotánica
Hacer en grupo una maqueta con la ruta de la Expedición Botánica
Bibliografía
recomendada:
*
CHINERY, Michael. Guía práctica
ilustrada para los amantes de la
naturaleza: cómo observar, estudiar,
coleccionar, conservar y explorar la
fauna y la flora de la ciudad y del
campo con fascinantes trabajos y
experimentos. Barcelona: Blume, 1979.
*
ESPAÑA, Gonzalo, JoséCelestino Mutis
el sabio de la vacuna. Santa Fe de
Bogotá: Colciencias, Panamericana, 1998.
*
Instituto de Investigación de Recursos
Biológicos Alexander von Humboldt.
http://www.humboldt.org.co
*
La Expedición Botánica: Revelaciones
del Nuevo Mundo. Exposición interactiva
realizada por la Biblioteca Nacional de
Colombia. Disponible en: http://www.senderos.gov.co/visitasv/expedicionbotanica.html.
*
Biblioteca Virtual del Banco de la
República. www.lablaa.org
CUERDA QUINTANA, Josep. Atlas
básico de botánica. Barcelona:
Parramón, 2002
*
la República. http://www.lablaa.org/
blaavirtual/geografia/pin/indice.htm
*
LAS PLANTAS, En: El mundo de los
niños, Barcelona: Salvat, 1974, vol. 6
Enlaces en Internet
recomendados:
*
*
El aula delbotánico. Juego
interactivo para niños realizado por
el Real Jardín Botánico de Madrid.
Disponible en: http://www.rjb.csic.
es/botanicoflash/
FAJARDO, Marta. Los pintores de la
flora de la Real Expedición Botánica:
exposición itinerante. Disponible
en: Biblioteca Virtual del Banco de
Videograbaciones
recomendadas:
*
El legado de Mutis, Asociación Colombiana
para el Avance de la Ciencia,Santa Fe de
Bogotá: Ave producciones, 1997.
*
Nuestros Andes colombianos, Instituto
de Investigación de Recursos Biológicos
Alexander von Humboldt.
*
Mutis y el sueño de las plantas, Mutis,
Álvaro, Andalucía: Diputación de Cádiz.
*
Kit Con Ciencia: videos, revistas y libros de
temas relacionados con la ciencia. Asociación
Colombiana para el Avance de la Ciencia.
En...
Regístrate para leer el documento completo.