Antecedentes de multimedias en venezuela

Trabajos y antecedentes de Investigaciones de Metodología y tesis de Grado de aplicación de tecnología, multimedia y computadores en Educación

David Contreras (2001), realizo un trabajo de gradopara la Universidad del Zulia (LUZ), sobre la importancia de las Multimedia en proceso de formación de conocimientos de los estudiantes, este estudio se enfoco a estudiantes de tercer año de lasegunda etapa de educación Básica, sección “F” bajo una población de 33 estudiantes las conclusiones se centraron en el poco uso que dan los educadores para fortalecer el conocimiento de los y lasestudiantes en materia tecnológica.

José Francisco Gómez (2007),para la Universidad San Juan de los Morros del Estado Guarico, Realizo un estudio donde describe que “los docentes no dan la verdaderaimportancia a la literatura que generan su gentilicio, influyendo negativamente en el aprendizaje de los chicos y chicas que atiende en las aulas de clases”, de allí, la presente investigación, sejustifica por aportar un conjunto de herramientas de apoyo, para que el docente pueda acceder a un plan de estrategias que le permita dar cumplimiento a un verdadero liderazgo en el aula, de talmanera, que logre conducir sus capacidades de gestión, hacia la optimización del proceso enseñanza y aprendizaje.

Julián Mendoza (2008), realizó una investigación de campo de carácter descriptivodirigido al “Diseño de un programa pedagógico con el uso del multimedia a través de la realización de laminas Power Point, el mismo se efectuó en el Municipio Quibor del Estado Lara dirigidos a unapoblación de 35 individuos que conformaban la sección de 5º Año sección “B” de la Escuela Bolivariana José Obrero. Las conclusiones y recomendaciones se enfatizaron en la propuesta y la canalización deestrategias didácticas efectivas para la promoción del conocimiento en diversos temas a través del multimedia, teniendo como resultado la efectividad de talleres informativos sobre el uso de la...