antecedentes educacion virtual

Antecedentes
La educación se ha mantenido a lo largo de la historia, como uno de los pilares fundamentales del desarrollo de una sociedad. De todo el avance que la educación ha tenido a lo largo dela historia, resulta fundamental destacar la década de los 90’s, donde el aprendizaje cambia de paradigma, y da un giro de 180º, se rompen las fronteras de metodología, tiempo y ubicación, es decir,éstas dejaron de ser limites para adquirir conocimientos de manera integral. Lo anterior, gracias a la llegada del Internet, el cual puso a disposición un nuevo mercado educativo, éste es el mercado“E-Learning”.
El mercado E-learning, que consiste en un aprendizaje por medios electrónicos, ha tenido una buena acogida en la sociedad moderna, ya que reduce costos tanto a las instituciones educativas,como a los usuarios de este modelo de aprendizaje; ofrece además, una flexibilidad de horarios, sin dejar a un lado la interacción activa entre el estudiante y su respectivo tutor.
Gracias a dichomercado electrónico, surge una variedad de plataformas “LMS” (Learning managment system), que son las encargadas de distribuir y controlar las actividades planteadas en el E-Learning, además deactividades de administración de la plataforma (gestión y coordinación).
Los LMS se fueron forjando a través de la historia, su punto de partida se puede remontar al año de 1960, con la incursión delsistema de PLATO (Lógica Programada para la Enseñanza de Operaciones Automatizadas), éste sistema fue creado por la Universidad de Illinois. Por otra parte, en 1963, Orange Coast College en California,desarrolla el programa denominado OCC, con el cual se capacitan 100 profesores para el procesamiento de datos, vislumbrando así un antecedente importante.
Para la década de los 70’s, IBM desarrolla el“CourseWriter” de la mano de la Stanford University, incluyendo las herramientas para el manejo de un curso. De igual manera, en la Ciudad de Londres se implementó el “Havering Managed Learning...