Antecedentes prueba simce

SEMINARIO SIMCE (A) PROFESORES V REGIÓN

¿Qué resultados entrega el SIMCE?

El SIMCE entrega los puntajes promedio de los estudiantes para cada establecimiento evaluado y para diversas agrupaciones de alumnos y alumnas (municipios, comunas y regiones, entre otras), así como los puntajes promedio nacionales. Todos los puntajes promedio se calculan en base a los puntajes obtenidos por losestudiantes en las pruebas.
Para 4° Básico, el SIMCE además entrega resultados según Niveles de Logro en Lectura, Educación Matemática y Comprensión del Medio Social y Cultural. Los Niveles de Logro corresponden a niveles de rendimiento que muestran los alumnos y alumnas en las pruebas SIMCE. Se distinguen tres niveles: Inicial, Intermedio y Avanzado.

Para los niveles Avanzado e Intermedio sedescriben los conocimientos y habilidades que demuestran los estudiantes en las pruebas de acuerdo al nivel de enseñanza en el que se encuentran. En el Nivel Inicial se agrupa a los estudiantes que aún no han logrado los aprendizajes descritos en el Nivel Intermedio. Es importante destacar que cuando un estudiante ha alcanzado el Nivel Avanzado, es posible afirmar que también ha logrado losdesempeños descritos en el Nivel Intermedio, ya que el Nivel Avanzado lo incluye y supera.
Cada Nivel de Logro se encuentra asociado a puntajes obtenidos en las pruebas SIMCE, según
los cuales se clasifica el desempeño de los estudiantes.
En la Tabla I se presentan los rangos de puntajes 4º Básico para cada Nivel de Logro según prueba.

|Nivel de Logro |Prueba Lectura|Prueba Matemática |Prueba Comprensión Medio |
| | | |Natural |
|AVANZADO |281 puntos o más |286 puntos o más |284 puntos o más |
|INTERMEDIO |Entre 241 y 280 puntos |Entre233 y 285 puntos |Entre 241 y 283 puntos |
|INICIAL |240 puntos o menos |232 puntos o menos |240 puntos o menos |

RESULTADOS NACIONALES
Aumentan significativamente los resultados de las pruebas SIMCE en Educación Matemática y Comprensión del Medio Natural, y se mantienen estables los resultados en Lectura.
Alcomparar los resultados del año 2009 con los del año 2008, se observa un aumento significativo del puntaje promedio de la prueba de Educación Matemática de seis puntos. Del mismo modo, en Comprensión del Medio Natural se observa que el promedio nacional aumenta significativamente en relación al promedio SIMCE 2007, con una variación de seis puntos. Cabe señalar que el resultado del año 2009 no debe sercomparado con el que se obtuvo el año 2008, ya que ese año la prueba evaluó solo habilidades y conocimientos propios de Comprensión del Medio Social y Cultural. Respecto de la prueba de Lectura, se observa estabilidad en los puntajes, ya que los resultados son similares a los alcanzados en la prueba SIMCE 2008.
En la Tabla 1.1 se presentan los puntajes promedio nacionales de 4º Básico 2009 encada prueba y su variación respecto de la evaluación anterior.

|PRUEBA |PROMEDIO 2009 |VARIACIÓN PUNTAJE PROMEDIO NACIONAL |
| | |RESPECTO DE LA EVALUACIÓN ANTERIOR |
|LECTURA | 262|2 |
|EDUCACIÓN MATEMÁTICA | 253 | 6 |
|COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL | 256 | 6 |

Para analizar la evolución y las tendencias de los resultados SIMCE...