ANTOLOG A PSICOLOG A DIFERENCIAL PSICOLOG A Y CRIMINOLOG A Unidad 1 Y 2

PSICOLOGÍA DIFERENCIAL

Objetivo general de la materia:
Conocer el campo y la función de la Psicología Clínica, en concordancia con la legislación vigente y con actitud crítica para reveer los mismos. Desarrollar una actitud científica-profesional frente a las diversas aportaciones al campo de la Clínica que permita ampliar la perspectiva de su accionar.

TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I: MARCOTEÓRICO DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL
1.1 El concepto de Psicología Diferencial y antecedentes históricos.
1.2 El objeto de la Psicología Diferencial.
1.3 Principales contenidos, metodología y técnicas de investigación de la Psicología Diferencial.
1.4 Aportaciones de la Psicología Diferencial al Trabajo Social.

UNIDAD I. MARCO TEÓRICO DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL
1.1 El concepto de PsicologíaDiferencial y Antecedentes Históricos:
La Psicología Diferencial surge de la Psiquiatría y el análisis minucioso de la comorbilidad existente entre diversas patologías que suelen confundirse en el mismo cuadro clínico.
Posteriormente, los hallazgos de Freud son de vital importancia para determinar que no solamente las situaciones relacionadas con los problemas orgánicos de origen neurológicoeran la génesis de las patologías mentales sino que el medio ambiente, la formación psíquica misma, jugaba el papel principal en el desarrollo de la neurosis.
Aristóteles señaló que el hombre es un animal político, a pesar de ello, está lejos de ser el único organismo que ha desarrollado una organización social compleja.
Hay 3 formas generales en las que los factores biológicos conducen ala diferenciación de la conducta:
a) La diferenciación sexual en dos sexos y a veces también en formas asexuales y en los últimos canones psicológicos homosexuales.
b) Nutrición del sujeto pequeño.
c) La maduración, el crecimiento y el desarrollo del joven.
Los tres tipos de factores biológicos pueden encontrarse en cualquier individuo a diferentes niveles.
Scott, subrayó, que senecesitan 2 factores para la diferenciación de la conducta en una relación social:
1.- La capacidad de un organismo para discriminar entre diversos individuos.
2.- La diferenciación de la conducta determinada entre lo biológico y lo psicológico.
1.2 El objeto de la Psicología Diferencial:
La Psicología Diferencial ha tenido como objeto de estudio: el estudio de la diferenciación en los trastornosmentales para poder determinar un diagnóstico certero, que permita al clínico una diversidad de alternativas de acción que faciliten la labor terapéutica; es decir, el escudriño minucioso de las características diagnósticas que pueda padecer un individuo para determinar su patología.
Desde el siglo anterior se ha reconocido cada vez más la gran frecuencia de trastornos emocionales y factoresemocionales en relación con las enfermedades corporales. También cada día se cuenta con mayor facilidad para obtener tratamiento psiquiátrico y psicoterapéutico y ha habido petición creciente del público respecto a estos.
En nuestros días se observa tendencia mundial a reconocer la dignidad del individuo en sociedad.
Es necesario también definir la Psicología como el estudio de la mente oel alma, como el estudio de la experiencia consciente basado en la lógica y la fisiología. Desde el punto de vista psicoanalítico los eventos aversivos del alma son el objeto de estudio de la Psicología Diferencial.
También para la Psicología definida como psicología académica, en sus ramas y funciones encontramos que la variedad en la etiología de la problemática social suele surgir unafuente de la rama diferencial de la misma, generando una imposibilidad del surgimiento de leyes derivada de las diferencias entre cada individuo.
La Psicología como profesión aprueba la práctica de la Psicoterapia diferencial solamente si se establece una colaboración genuina con médicos y psiquiatras mejor calificados para tratar problemas como el diagnóstico diferencial, enfermedades...