ANTOLOGIA DE TALLER DE LECTURA Y RED



INTRODUCCIÓN



Mediante esta investigación, se pretende que el alumno conozca la importancia de la gramática española, como lo es la morfología de las palabras, su raíz, su morfema, número gramatical, genero gramatical, caso gramatical, tiempo verbal etc..
Al igual que tendrá conocimientos acerca de la creación Literaria, la importancia de la estructura de las obras literarias, comotambién conocerá los tipos de obras Literarias. La visión que se tiene como objetivo, es que el estudiante reafirme su conocimiento, en la elaboración de una carta, su estructura y tipos de ella. A partir de los temas mencionados, el alumno tendrá el conocimiento que empleará en materias extras de morfología española y tendrá pleno conocimiento.


ELABORADO POR LOS ALUMNOS

GALILIA SUSANALÓPEZ GÓMEZ
MIRIAM VICTORIA PECH HERNÁNDEZ
DAMYLEN RUIZ ROBLES
MANUEL IVÁN SOSA OSORIO
MARCO ANTONIO PÉREZ CORTÁZAR
JOSÉ FRANCISCO LÓPEZ MENDOZA






Las Choapas Veracruz a; 21 de abril del 2013.































UNIDAD 1

MORFOSINTAXIS

















1.1 La Morfología como disciplina lingüística

La morfología es laparte de la gramática que estudia la composición de las palabras (Diccionario de la Real Lengua Española, 2009). El término morfología proviene del griego μορφ-, morph ('forma') y λογία logía ('tratado', 'ciencia'); así, el todo significa literalmente 'ciencia (o estudio) de la forma'.

Según Espinosa y Herrera (2008), los elementos con significado que conforman una palabra sellaman morfemas y se subdividen en tres tipos: lexemas, gramemas y derivativos.

En efecto, se habla de la morfología de las plantas, de la morfología de los seres vivos, de la morfología del relieve terrestre, etc. Pero en lingüística, este término ha adquirido un significado especializado: 'estudio de las formas de las palabras' y, por extensión, 'estudio de la palabra'.

Aunque también se deba hablar de laforma de los sintagmas y/o de las frases, el término morfología no se aplica a estos últimos; es la palabra, y solamente la palabra, lo que constituye el objeto de la morfología lingüística de acuerdo a un uso general.



Cuadro 1. Ramificación de la morfología




1.2 Morfología y Sintaxis

La sintaxis es una sub-disciplina de la gramática sumamente importante. Estudia la organizacióny el orden de las palabras en la oración, así como la relación que se establece entre esas mismas palabras, y la posición que ocupan determinadas palabras especiales.

Su objetivo es el estudio de la posición de las palabras y su combinación. La sintaxis, como parte que es de la gramática, establece la manera correcta de formar una oración. Y hay que decir que, de la misma forma que cada idiomatiene su propia gramática, tiene también su propia sintaxis. Por ejemplo, en español toda preposición debe situarse antes de su complemento, sea del tipo que sea. Cuadro 2. Àrbol sintáctico

Se tiene que decir en el coche; si dijéramos el coche en estaríamos cometiendo un error gramatical, o sintáctico, en este caso. El castellano, siguiendo el ejemploanterior, es una lengua preposicional. Por eso a la hora de analizar sintácticamente una oración, suele haber dos tipos de sintagmas no verbales: los sintagmas nominales y los sintagmas preposicionales, que no son más que sintagmas nominales precedidos de una preposición.

Como veníamos diciendo, la combinación de las palabras es otro de los campos fundamentales de la sintaxis. ¿A qué nos referimos aldecir esto? Pongamos un ejemplo: en castellano las palabras deben coincidir en género y número, siempre. Podemos decir el niño, la niña, los niños o las niñas, dependiendo de a quién nos refiramos. Pero no podemos decir las niño, ni tampoco el niños, ni mucho manos la niño. Y a esta regla también se apuntan los adjetivos: decimos los niños malos, pero no el niño malos ni las niñas mala.

En...