Antologia del pan

* OPERACIONES AVANZADAS
* Los números naturales son: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7…. Hasta el infinito.
* Los números enteros, incluyen los números naturales, el cero y los números negativos. Ejemplo:
* -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
* Negativos Positivos
* Los números positivos: pueden o no ser precedidos por el signomas (+) ejemplo: +5 +9 +231 o 36, 96, 80, representan generalmente un aumento o incremento.
* Los números negativos siempre van precedidos por el signo menos (-) ejemplo: -9 -2 -3 -15 etc. Y generalmente se utilizan para representar una disminución o decremento, deuda o perdida etc.
EJERCICIO: Ordena de mayor a menor los siguientes números de acuerdo a su signo:
+1, 0, 7, 24, -13,-8, -20, +6, +4
* Los números positivos y negativos son llamados números con signo y pueden ser representados en la recta numérica, así:

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 |
El cero marca la división entre los números negativos y positivos. A la izquierda del cero son números negativos, a la derecha del cero son números positivos. El cero no es negativo ni positivo.SIMBOLOS: = IGUAL, > MAYOR QUE, O < MENOR QUE. EJEMPLOS:
-6 < 11 -4 < 8 6 < 9
* Realiza en recta numérica, los ejercicios anteriores



Contesta lo que se te pide: una F si es falso y una V si es verdadero:
En la recta numérica el numero mayor esta a la derecha del numero menor. ( )
Cualquier número positivo es mayor que cualquier número negativo.( )
Si tenemos dos números negativos el mayor es el que se encuentra más cero-
ca del cero. ( )
El cero es mayor que cualquier numero negativo ( )

Contesta lo siguiente;
Chihuahua tenía una temperatura de –1 grado y monterreytenia 10 grados menos que Chihuahua. Cual era la temperatura de monterrey?

De los siguientes números cual es el mayor: 9, 4, -7, -9.

* Realiza los suma y resta con signo de los siguientes ejercicios:
* (-7) + (-2) = (+9) + (-2) =
* (-6) + (3) = (+6) + (-1) =
* (-3) + (-6) =* El valor absoluto: de un numero es la distancia de dicho numero con respecto al origen, es decir al cero. Ejemplo:
* 8 y -8 = 8 porque ambos se encuentran a 8 unidades del origen (0).
* Para sumar dos números con el mismo signo, se suman ambos números y se deja el mismo signo. Ejemplo:
* (+9) + (7) = + 16
* (-9) + (-7) = - 16
* Para sumar dos números consigno diferente, se resta el número de menor valor absoluto al de mayor valor absoluto y se deja el signo del mayor número absoluto. Ejemplo:
* (-5) + (+12) = +7
* Realiza el siguiente ejercicio de sumas:
* +3 + 9 =
* (+16)+ (+3) =
* (+1) + (-26) =
* Para restar números con signo, se cambia el signo del sustraendo y se procede como en la suma de números consigno. Ejemplo.
* (+8) – (+7) = 1 (-9) – (-4) = -5
* En resumen: Para sumar dos números de igual signo, se suman y queda el mismo signo. Ejemplo: (-39) + (-10) = - 49
* Para sumar dos números de diferente signo, se resta el número menor al mayor y se deja el signo del número que tenga mayor valor. Ejemplo:
* (-5) + (+12) = +7* Para multiplicar dos números que tienen el mismo signo, se multiplican ambos números y queda signo positivo. Ejemplo:
* (+6) x (+8) = +48 (-9) x (-7) = -63
* Para multiplicar dos números que tienen diferente signo, se multiplican y queda signo negativo. Ejemplo:
* (-5) x (+12) = -60 (+16) x (-15)...