antologia español

BACHILLERATO

Uno no es lo que es por lo que
escribe, sino por lo que ha leído.
Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino.

PARAESCOLAR LECTURA

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“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos
los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensiónde la imaginación y
la memoria”.
Jorge Luis Borges.
“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma
que perdona; destruido, un corazón que llora”.
Proverbio Indú.
“El regalo de un libro, además de obsequio, es un delicado elogio”.
Anónimo.
“Es un buen libro aquel que se abre con expectación y se cierra con provecho”.
Bronson Alcott.
“Para viajarlejos, no hay mejor nave que un libro”.
Emily Dickinson.
“Los libros son, entre mis consejeros, los que más me agradan, porque ni el temor ni la
esperanza les impiden decirme lo que debo hacer”.
Alfonso V.
“Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”.
Jorge Luis Borges.
“Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable ydeliciosa compañía”.
John F. Kennedy.
“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con
nosotros”.
San Agustín.
“La lectura de un buen libro es un diálogo incesante en que el libro habla y el alma contesta”.
André Maurois.
“Lee y conducirás, no leas y serás conducido”.
Santa Teresa de Jesús.
“La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir,preciso”.
Francis Bacon.
“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase
en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las
demás”.
Jackes Benigne Bossuet.

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INTRODUCCIÓN
¿Sabes leer? Seguramente contestaste “Sí” a esta pregunta. Sería muy difícil estar en este
lugar, compartiendo con tus compañeros declase si no supieras leer. Es muy probable que
tus primeras palabras las hayas leído en los últimos meses del kínder o en los primeros de la
primaria, y es más probable aún que hayas dejado de celebrar el poder leer desde que
terminaste el segundo año de la primaria; y es por esto que te molestan los talleres de lectura,
porque en el fondo de tu ser sientes que no hay nada nuevo que te puedanenseñar o que
puedas desarrollar en la lectura. Sin embargo, descubrirás que saber leer es sólo una pequeña
parte de la lectura, y que el mundo actual exige que tengas competencia lectora, es decir, que
seas competente al leer.
El presente documento fue diseñado especialmente para ti, alumno del último año del Colegio
Villa Rica, y el objetivo del mismo es acompañarte en el proceso dedesarrollar tu
competencia lectora. Nadie más que tú puede hacer esto. A leer se aprende leyendo, habrás
escuchado y es muy cierto, pero también es cierto que nadie puede desarrollar una habilidad
por ti, y la competencia lectora es una habilidad compleja que necesita ser desarrollada
mediante la combinación de ejercicios adecuados y voluntad. ¿Qué tanto te puede ayudar
esta antología? Sólo tú podráscontestar esta pregunta porque el primer paso en el proceso de
la lectura es la actitud, querer hacerlo, por lo tanto, vas a mejorar tu capacidad lectora tanto
como quieras lograrlo.
Éste no es el momento de convencerte sobre la importancia de una buena capacidad lectora,
eso ya lo debes conocer. Éste es el momento de que entiendas la necesidad de tomar las
riendas de tu futuro y de aceptarque cada paso que des, cada decisión que tomes, y cada reto
que superes se verá reflejado en quién serás próximamente. Decídete a aprovechar el tiempo
y el entrenamiento incluido en este material, verás que te beneficiará.
¿Qué encontrarás en esta antología?
 La primera parte de este documento incluye una breve explicación del proceso de
lectura y la competencia lectora. Qué leo, por qué...