Antologia d Redaccion

ANTOLOGÍA BÁSICA

“ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA PARA EJERCITAR LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL AULA”

Juan José Márquez Covarrubias

Julio 2006

ÍNDICE

MÓDULO 1 ................................................................................................................. 4 “LA ESCRITURA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LINGÜÍSTICA DEL TEXTO”.... 4 TEXTO No.1 ........................................................................................................... 5 “La función de los estudios gramaticales” ................................................................ 5 TEXTO No. 2 ......................................................................................................... 11 "La lingüística del texto"......................................................................................... 11 TEXTO No. 3 ......................................................................................................... 16 "Concepto del texto" .............................................................................................. 16 TEXTO No. 4......................................................................................................... 18 "Propiedades del texto".......................................................................................... 18 TEXTO No. 5 ......................................................................................................... 32 “¿Por qué los textos son difíciles de comprender?” ............................................... 32 TEXTO No. 6......................................................................................................... 41 "Mole Verde" .......................................................................................................... 41 MÓDULO 2 ............................................................................................................... 44 “LA EXPRESIÓN ESCRITA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN”.......... 44 TEXTO No. 7 ......................................................................................................... 45 “¿Qué es escribir?" ................................................................................................ 45 Texto No. 8 ............................................................................................................ 54 “¿Qué imagen tengo demi como escritor o escritora?” ......................................... 54 TEXTO No. 9 ......................................................................................................... 56 "Mi imagen como escritor/a" .................................................................................. 56 TEXTO No. 10....................................................................................................... 60 “La preescritura” .................................................................................................... 60 TEXTO No. 11 ....................................................................................................... 64 “El acopio de ideas” ............................................................................................... 64TEXTO No. 12 ....................................................................................................... 65 “El racimo asociativo” ............................................................................................ 65 TEXTO No. 13 ....................................................................................................... 72 “Estrategias cognitivas para el análisis dela información” .................................... 72 MÓDULO 3 ............................................................................................................... 76 “ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA EN EL AULA” ................ 76 TEXTO No. 14 ....................................................................................................... 77 “La documentación”...