Antologia

CENTRO UNIVERSITARIO ENRIQUE DIAZ DE LEON

LICENCIATURA EN ADMINISTRACION

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

GUADALAJARA, JAL JUNIO DE 2010

Agradecimientos

Primero que todo les agradezco a mis padres, por brindarme su apoyo en todo momento porque sin ellos no estaría en esta carrera, también agradezco a mis hermanos porque me ayudaron en algunas tareas que no entendía, pero tambiénagradezco a mis amigos de esta carrera que me acompañaban a imprimir mi tarea cuando no tenía tiempo. También agradezco a la maestra porque sin ella no entendería bien las clases. Pero a lo que agradezco mas es el internet porque sin el nadie pudiera hacer la tarea.

INDICE

Hoja de presentación pág. 8

Unidad I. unidad del siglo XXI

1.1 universidad del siglo XXIpag.10,11
* Definición de universidad
* Modelo de universidad
* Universidad tradicional
* Clase contemporánea
* División de universidad

1.2 principios de aprendizaje pág.11,12,13
* Taxonomía de bloom
* Teoría de aprendizaje
* Tipos de aprendizaje
* Principios que lo apoyan
* Dificultades de aprendizaje

1.3 proceso andragogico y autogogicopág.13,14
* Definición
* Características de cada uno de los procesos

1.4 pedagogía pasiva vs pedagogía interactiva pag.14,15,16
* Definiciones
* Características
* Ventajas
* Desventajas

1.5 educación holística pag.16,17
* Definición
* Principios
* Características

1.6 método de estudios por compresión pag.17,18
*Comprensión
* Cualidades
* ventajas y desventajas con la memorización

1.7 técnicas de estudio conceptuales pag.18 ala 22
* Definición
* Usos
* Resúmenes
* Fichas
* Cuadros sinópticos
* Mapas conceptuales
* Mapas mentales
* ejercicios

Unidad II. Habilidades verbales de estudios superiores

2.1 mejorar las habilidades para leer pag.24, 25
*Consejos de lectura
* Cualidades de la lectura universitaria

2.2 leer para aprender pag.25
* Ejercicios
* Usos

2.3 habilidades de la lectura a nivel superior pag.25, 26
* Usos
* Ventajas
* Cualidades
* Ejercicios

2,4 metacognición pag.26, 27

2.5 la lectura selectiva pag.27
* Usos
* Ventajas
* Cualidades
* Ejercicios

2.6 lalectura crítica 27,28
* Usos
* Ventajas
* Cualidades
* Ejercicios

2.7 vocabulario pag.28
* Usos
* Ventajas

2.8 la interpretación pag.28
* Definición
* Usos

2.9 la lectura de libros de texto pag.28, 29
* Comprensión de la lectura
* Adquisición del conocimiento

2.10 las palabras pag.29, 30
* Significado
* Sus relaciones
*Propiedades

2.11 comprensión de la lectura a nivel pag.30,31,32
* Literal
* Inferencial
* Analógicas
* Definición
* Usos
* Ventajas
* Desventajas
* Cualidades

Unidad III. Las distintas formas de acercarse al conocimiento

3.1 epistemología pag.34,35
* Concepto
* El conocimiento
* Las creencias
* Conocimiento científico
* Conocimientoordinario

3.2 metodología pag.35,36
* Concepto
* Cualitativa
* Estructural
* Dialéctica
* Cuantitativa
* El dato

3.3 método científico pag.36,37
* Definición
* Usos
* Modelo a seguir

3.4 observación pag.37,38
* Definición
* Características
* Tipos

3.5 explicación pag.38,39,40
* Concepto
* Lenguaje científico

Unidad IV.Centros documentales

4.1 investigación pag.42 ala 45
* Definición
* Características
* Tipos
* Técnicas

4.2 investigación documental pag.45,46
* Definición
* Las fuentes de información

4.3 centros documentales pag.46 ala 52
* Definición
* Tipos de centros documentales
* Bibliografía
* Archivo
* Centros documentales
* Bancos de...