ANTONIO BERNI

SECUENCIA DIÁCTICA EDUCACIÓN VISUAL
CONOCIENDO ANTONIO BERNI

PROPÓSITOS
Acercar al niño a la expresión artística a través de distintas obras de arte
Conocer la vida y trayectoriade Antonio Berni
Enriquecer su fantasía y su creatividad.
Utilice el plano grafico como medio para expresar sentimientos.
CONTENIDOS
Reconocimiento de los colores del entornoTexturas, exploración.
Materiales, soportes y herramientas: exploración, características
La representación en el espacio bi y tridimensional
La lectura de producciones plásticas
Lamanifestación de sí mediante los lenguajes artísticos.
El respeto por las producciones propias y de los otros.

ACTIVIDADES
Conversamos: ¿Qué es un pintor? ¿Qué hace? ¿Con quéelementos? ¿Qué hay que hacer para ser pintor?
Nos informamos sobre como trabaja Antonio Berni, breve descripción de su biografia.
Observamos obras, de Berni (Juanito Laguna) lasanalizamos, pensamos que edad tiene el niño, cual es la expresión de su cara y porque, como esta vestido y porque, que hay alrededor de él, que colores utiliza para pintar ese cuadro etc.Información sobre algunos datos de la vida de A. Berni
Confección de nuestro propio personaje, con características, sentimientos, su propia historia.
Hacemos una lista de losmateriales que vamos a necesitar.
Pintamos utilizando distintos materiales y soportes en forma individual y confección de murales grupales con: lienzo, cartón, radiografía, acrílicos,témperas, plásticolas.
Inventamos nombre a algunas de nuestras producciones
Organizamos una galería de arte para exponer lo realizado.

INDICADORES DE AVANCE
Reconoce materiales, losexplora.
Experimenta con elementos para crear un collage.
Se interesa por el artista seleccionado.
Puede confeccionar su propio personaje. Caracterizarlo, inventarle una historia.