Antropologia

La formación de la imagen personal en los niños
En una entrevista —publicada en un diario santiaguino el 20 de julio de 2003—, al escritor Roberto Bolaño le preguntaron si era posible inventarse así mismo. Con esa claridad e intuición que solo los poetas pueden tener, respondió: “No, no lo creo. Puede que alguna vez lo creyera, pero ya no. Uno puede aprender miles de cosas, puede —y esto es lomás importante— aprender a ser mejor, más bueno, puede adquirir modales, puede convertirse en un ser más civilizado, puede aprender a sumar y dividir, pero no se inventa a sí mismo. Te inventan, esposible a hachazos una o dos ocasiones a lo largo de tu vida. Te iluminan en forma misteriosa y casi nunca te das cuenta; en ocasiones eres tú el que da la lección, pero inventarte a ti mismo, no”.Siguiendo la metáfora de Bolaño, son los padres los que esencialmente “inventan” el autoconcepto que los hijos y las hijas se forman de sí mismos.
Quizá una de las preguntas centrales que los padres debenplantearse como educadores es: ¿qué imagen personal estoy transmitiéndole a mis hijos?
Los padres somos como un espejo en el que los hijos y las hijas se ven reflejados. Esta imagen que a veces puedeser muy realista y positiva, en otras ocasiones puede estar muy distorsionada o centrada en aspectos conflictivos por diferentes factores, y por lo tanto, tener un efecto muy negativo para eldesarrollo de la personalidad en los niños. Los niños van introyectando en la cotidianidad la idea de quienes son.

Cuidado con el ridículo

Es necesario que los padres tengan conciencia de los efectosque sus gestos y sus palabras tienen para el autoconcepto de sus hijos, ya que muchas veces sin proponérselo un padre o una madre puede generar una percepción de sí mismo que puede limitar eldesarrollo del niño en un área.
Francisca, una adolescente de 14 años, relata que cuando tenía 4 años llegó a su casa muy contenta del jardín infantil porque había aprendido una canción en inglés. Sus...