Antropologia

Páginas: 4 (952 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2015
 Catedrático
Sello de la Facultad responsable
Ruth Avigail Alvarez Cordón de Milian


Correo electrónico del profesor

ruthalvarezmilian@gmail.com


Horario, salón

10:30 – 12:00


Ciclo,Sección

Séptimo Semestre.
Antropología Educativa. Licenciatura en Administración


Carrera de Licenciatura en Pedagogía
Área de Formación general. Coordinadora:
Lcda. Heidy Johana Sett QuanDescripción:
Este curso tiene como propósito principal la valoración de la diversidad cultural de Guatemala, partiendo de la comprensión de los principales conceptos antropológicos, su aplicación en elámbito educativo y el desarrollo de la observación como una forma de entender e interpretar la cotidianidad. En este sentido, se espera que los estudiantes se conviertan en promotores de comportamientoscomunales y solidarios.

Objetivos
General

Comprender y valorar la diversidad cultural de Guatemala y cada identidad cultural en su original y propia dinámica.

Específicos

Comprender conceptosantropológicos para analizar los diversos contextos cultural y educativo de Guatemala.
Atender los procesos de adquisición – transmisión cultural desde una perspectiva global y multicultural enGuatemala.
Asimilar el valor metodológico de la observación participante y las formas de pensamiento crítico propias de la Antropología para la comprensión de lo cotidiano en contextos educativos.Determinar y transmitir los conceptos fundamentales de la Antropología de la Educación Promover dentro de los programas educativos comportamientos comunales y solidarios



SEMANAS
CRONOGRAMA DEACTIVIDADES 2015
ACTIVIDADES
SEMANA
1 a 6


Los saberes

SEMANA 1
17-01-15



Los Saberes acerca del hombre. Modelos filosófico,
Biológico, cultural.
Mis valoresadultos. (la dignidad humana, la libertad, la responsabilidad, el servicio, los impulsos de la vida.
Inducción
Lectura
Reflexiones
Análisis. (grupal)
Realizar en forma grupal un mapa mental. (material...
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