Antropólogia social

IV.- PROPUESTA DE GESTION:

PRINCIPIOS DE GESTIÓN FATIMIANA:

Las ideas eje que norman y orientan y prefijan el modelo de administración y dirección en la IE “ Virgen de Fátima” a fin de lograr la misión de nuestra institución están cifradas en el presente decálogo:

a) Gestión centrada en las estudiantes fatimianas.
b) Jerarquía y autoridad debidamente definidas y legitimadas.c) Determinación clara de quién y cómo se toman las decisiones.
d) Claridad en la definición de los canales de participación.
e) Ubicación del personal de acuerdo a su capacidad y / o especialización.
f) Coordinación fluida y bien definida.
g) Transparencia y comunicación permanente.
h) Control y evaluación de calidad para el mejoramiento continuo.
i) Identidad,Responsabilidad, honestidad y puntualidad.
j) Reconocimiento y motivación constante.

4.1. GESTION INSTITUCIONAL:

OBJETIVOS ESTRATEGICOS INSTITUCIONALES
1.- Ejecutar el PE coherente con las demandas del desarrollo institucional, local, regional, nacional y exigencias de calidad educativa.
2.-Establecer convenios con Universidades, institutos, ONG para capacitar a docentes que demuestren eficienciaen el desempeño laboral.
3.- Trabajar en un clima de buenas relaciones interpersonales y con actitud de mejora permanente.
4.- Alcanzar una organización institucional que funcione de manera eficiente posibilitando el logro de objetivos.
5.-Participar activamente en talleres y actividades de socialización para mejorar el clima institucional a través de la comunicación oportuna y coordinaciónpermanente entre los agentes educativos.
6.-Impulsar y fortalecer los círculos académicos y clubes culturales, deportivos para mejorar la calidad educativa e imagen institucional

OBJETIVOS ESTRATEGICOS ADMINISTRATIVOS
1.- Utilizar y aplicar los instrumentos RI, PAT, MOF, PAP, CAP,IGA, POP para mejorar la gestión Administrativa a través de una oportuna y permanente coordinación entre los agenteseducativos.
2.-Evaluar mediante la hoja de producción el desempeño laboral del personal docente y administrativo en el cargo asignado, para brindar un servicio de calidad a la comunidad.
3.-Elaborar oportunamente y prioritaria el Presupuesto Anual de la Institución Educativa para atender las necesidades priorizadas en el P.E.I.
4- Conducir la institución a través de un liderazgo ético ydemocrático, generando en los agentes educativos cambios innovadores mediante una adecuada motivación e información.
5.- Ejecutar procedimientos administrativos ágiles y eficientes para mejorar la calidad del servicio educativo.

4.1.1. SISTEMA ORGANIZACIONAL:
Los integrantes de la comunidad fatimiana formulan y planifican los instrumentos de gestión, específicamente el PEI para un período de cincoaños, el cual experimenta continuas y permanentes mejoras, pues el presente instrumento de gestión está sujeto a correcciones anuales, en cuanto se refiere a actividades y proyectos basados en la realidad contextualizada.
Las Asambleas generales constituyen el medio de participación y concertación entre los agentes educativos, que proponen y ejecutan los instrumentos de gestión para lograr losObjetivos Estratégicos: Institucionales, Pedagógicos, tutoriales, Administrativos, y de infraestructura; interviniendo en ella:
1. Alcaldesas/ presidentes de sección : 29 estudiantes.
2. Presidentes de Comité de Aula : 29 padres de familia
3. Personal Directivo y docentes : 37 docentes
4. Personal Administrativo y de servicios : 6 servidores
4.1.2. CLIMA INSTITUCIONAL:
La Direcciónen coordinación con el CONEI y órganos de línea, apoyo y participación direccionan y efectúan acciones que propendan a mejorar el clima institucional, a fin de ofrecer el ambiente adecuado para el trabajo educativo. Por lo tanto educar en valores enmarcado dentro de un clima institucional armonioso tiene que ver con aquel tipo de aprendizaje humano que permita apreciar valores, es decir,...