Análisis de cuentos de hadas


Ensayo critico sobre un cuento infantil.

Introducción:

Partimos hablando sobre literatura, hicimos una visita a la biblioteca y comenzamos a tomar contacto con variadas obras, a seleccionarlas, a saber cómo se clasifican, según qué criterios. Hasta llegar a elegir uno de los cuentos clásicos de hadas.
En mi caso, Pulgarcito de los Hermanos Grimm

El texto:

Cuentos completos delos hermanos Grimm.
ED. Labor S.A – Barcelona 1967 (2da Edición.)

Contexto:

Los Hermanos Grimm es el nombre usado para referirse a los escritores Jacob Grimm (1785-1863) y Wilhelm Grimm (1786-1859). Fueron dos hermanos alemanes célebres por sus cuentos para niños y también por su Diccionario alemán, las Leyendas alemanas, la Gramática alemana, la Mitología alemana y los Cuentos de lainfancia y del hogar, lo que les ha valido ser reconocidos como fundadores de la filología alemana. La ley de Grimm recibe su nombre de Jacob Grimm.
En 1803 los hermanos Grimm conocieron en la Universidad de Marburgo (Hesse) a los románticos Clemens Brentanoy Achim von Arnim, quienes despertaron en ellos el interés por los cuentos tradicionales. Jacob y Wilhelm empezaron a recopilar y elaborar loscuentos de la tradición oral en el entorno burgués de Kassel, marcado por el carácter de los hugonotes. Fue justamente de una mujer proveniente de una familia de hugonotes de quien obtuvieron gran parte de las historias recogidas en su libro Kinder- und Hausmärchen (Cuentos para la infancia y el hogar), dos volúmenes publicados en 1812 y 1815. La colección fue ampliada en 1857 y se conoce popularmentecomo Cuentos de hadas de los hermanos Grimm. Su extraordinaria difusión ha contribuido decisivamente a divulgar cuentos como Blancanieves, La Cenicienta, Hänsel y Gretel, La Bella Durmiente, La fuente de las hadas, Juan sin miedo o Pulgarcito. Un aspecto controvertido de este éxito es que en muchos lugares su versión escrita ha desplazado casi por completo a las que seguían vivas en la tradiciónoral local.

Nivel de la historia:

Pulgarcito era un niño muy pequeño que fue cedido a cambio de una bonita pieza de oro. Él se alejo de su casa con la promesa de volver.
Al cabo de un tiempo, logro regresa y sus padres a causa de la angustia vivida sin su hijo, decidieron no volverlo a vender ni por todos los tesoros del mundo.


Nivel del discurso:

En el cuento Pulgarcito seidentifican las siguientes funciones de Propp.
1) Alejamiento.1
6) Engaño2
7) Complicidad.3
10) Principio de la acción contraria.4
11) Partida.5
16) combate.6
22) socorro.7
23) llegada de incognito.8
25) tarea difícil.9

Lenguaje:

Presenta un tiempo indefinido
-Érase10
-una noche11”
-Un día12
- a la hora debida estará en el bosque13

El lugar en el que transcurre lahistoria es indefinido
- esta casa14
-el camino del bosque15
- en un campo que se extendía al borde del camino16

Huella del narrador:

-“Más Pulgarcito, como si no los hubiese oído, repitió a grito pelado: -¿Qué queréis?”17
-¡Nunca se acaban las penas y tribulaciones en este bajo mundo!18
-Al fin, asustado de veras, púsose a gritar con todas sus fuerzas: -¡Basta de forraje, basta deforraje!19


Descripciones:

-Sucedió que la mujer sintióse indispuesta, y al cabo de siete meses trajo al mundo a un niño que, si bien perfectamente conformado en todos sus miembros, no era más largo que un dedo pulgar.20
-Me meteré entre los barrotes de la reja, en el cuarto del cura, y os pasaré todo lo que queráis llevaros.21
-Entro primero en el pajar y cogió un brazado de hierba,precisamente aquella en que el pobre Pulgarcito estaba durmiendo.22
_En este cuartito se han olvidado de las ventanas –dijo- Aquí el sol no entra, ni encienden una lucecita siquiera23

Huellas de la oralidad:

-Aunque fuese uno solo, y aunque pequeño como el dedo pulgar…24

Frases de uso cotidiano:

-Levantando el brazo, asestó un golpe tal en la cabeza de la fiera, que ésta se desplomó,...