ANÁLISIS DE FACTORES ASOCIADOS AL JUEGO PATOLÓGICO EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO

streno



F A C U L T A D DE M E D I C I N A H U M A N A
ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

ANÁLISIS DE FACTORES ASOCIADOS AL JUEGO PATOLÓGICO EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO


AUTORES:







Chiclayo-Perú, 8 de julio

2011



Queremos dedicar este trabajo
A Dios, quien nos guía con su inmenso amor en todos los momentos de nuestra vida, que con su luz radiantealumbrará el camino de nuestra carrera llena de entrega y dedicación.
A nuestros padres por su comprensión, motivación y apoyo que nos brindan para lograr cada una de nuestras metas, así como nos impulsan a lograr nuestros sueños y anhelos




























































Nuestro eterno agradecimiento
A nuestroasesor el Dr. Ricardo Peña Sánchez, por la orientación brindada, por haber dedicado parte de su tiempo en la revisión constante de nuestro trabajo y por su constante afán de transmitirnos conocimientos y experiencias para el desarrollo de nuestra formación profesional.
A cada uno de los estudiantes por brindarnos la información y cooperación necesaria para la realización de nuestro trabajoLOS AUTORES

ÍNDICE









RESUMEN
INTRODUCCIÓN: El juego patológico es un trastorno mental del control de impulsos, donde se es incapaz de resistir a los impulsos de jugar, alternando o lesionando los objetivos personales, familiares y vocacionales. Es en la adolescencia donde habitualmente suele comenzar el juego. Ciertos factores tanto familiares, personales ysocioambientales que predisponen al abuso de la utilización del juego, conocerlos es importante llevar a cabo su control y prevención.
OBJETIVO PRINCIPAL: Identificar los factores asociados al juego patológico en los estudiantes de nivel secundario del distrito de José Leonardo Ortiz de marzo a julio del 2011.
MATERIAL Y MÉTODO: Se realizó un estudio analítico transversal. Haciendo uso del programa EPIDAT yteniendo en cuenta posibles errores, el tamaño final de la muestra fue de 444 estudiantes. Para poder determinar la prevalencia de jugadores patológicos y el valor de los factores, se aplicó una encuesta de 32 ítems, elaborada a partir de encuestas, test y cuestionarios previamente validados. Posteriormente para el análisis de datos y establecimiento de asociación, se realizó con los programasestadísticos STATA y SPSS 17.
RESULTADOS: De los 444 estudiantes encuestados, 178 son jugadores patológicos. Se estableció la asociación del juego patológico con el sexo, el nivel de funcionamiento familiar y la aceptación a la presión de grupo. Encontrándose que los estudiantes varones tienen 2,64 veces la probabilidad de ser jugadores patológicos con respecto a las mujeres, los estudiantes quepresentan disfuncionalidad familiar leve y grave tienen 1,95 y 2,51 veces la probabilidad de ser jugadores patológicos con respecto a los que tienen normofuncionalidad y los estudiantes que presentan aceptación de la presión de grupo tienen 1,46 veces la probabilidad de ser jugadores patológicos con respecto a los que no la presentan.
CONCLUSIÓN: El juego patológico es frecuente en estudiantessecundarios y es asociado al sexo, nivel de funcionamiento familiar y a la aceptación de la presión de grupo
PALABRAS CLAVE: Juego, adolescencia, factores, funcionabilidad






ABSTRACT
INTRODUCTION: Pathological gambling is a mental disorder of impulse control, which is unable to resist the impulse to play, alternating or injuring personal goals, family and vocation. It is in adolescencethat usually begins the game normally. Certain factors as family, personal and socio predisposing to abuse the use of the game, knowledge is important to carry out its control and prevention.
PRINCIPAL OBJECTIVE: To identify factors associated with pathological gambling in the high school students in the district of José Leonardo Ortiz from March to July 2011.
MATERIAL AND METHOD: A transversal...