Análisis literario de del Yaravì 6

ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO Y SECCIÓN: 4º A – B – C – D – E – F -G
TRIMESTRE: I

ESQUEMA PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS LÍRICOS
I. Localización
1.1. Ubicación en el contexto literario:

Mariano melgar perteneció a la corriente Literaria de Romanticismo que era un Movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa y América durante el siglo XIX, secaracterizó por el subjetivismo, exaltación de la personalidad individual, oposición a las normas clásicas, valoración de la Edad Media y de las tradiciones nacionales"

1.2. Referencias del autor:

Mariano Melgar nació en Arequipa en 1790 Estudió en el Seminario de su ciudad natal fue desde niño un verdadero prodigio intelectual. A los tres años ya leía y escribía, a los ocho hablaba latín y alos nueve años dominaba el inglés y el francés.
Sin embargo él estaba profundamente identificado con el pueblo en su expresión indígena, encontró en el sencillo lirismo de las canciones quechuas la motivación poética para gran parte de sus versos compuestos en forma de yaravíes.
Viajó después a Lima y en la capital tuvo oportunidad de admirar a Baquíjano y Carrillo.
Melgar escribió en su vidaYaravíes, fabulas, sonetos y odas.
Participó en la guerra por la independencia del Perú del dominio de España.
Este personaje es considerado el iniciador de la poesía verdaderamente peruana, sin acudir a los estilos europeos para pretender que lo consideren poeta. Después en puno de 1815 muere fusilado.

1.3. Referencias textuales (de otras obras del mismo género) e intertextuales (con otrasobras de arte: piezas musicales, películas de cine, música, teatro, ópera, etc.)
Mariano Melgar escribió en toda su trayectoria literaria elegías tales como sepa la cruel Melisa y dejad amigos… ¿injusticia tanta…? ; Pero también escribió odas (Al conde de Vista-Florida, A la libertad, A la soledad, etc.), sonetos (A Silvia, No nació la mujer para querida, etc.), epístolas (Carta a Silvia, La fe delas niñas se ha acabado, etc.), Yaravíes (Llego el terrible momento, ¿Con qué fin, dueño inhumano…? etc.), fabulas, decimas, cuartetas, octavas rimas provenzales, canciones varias, glosas y epigramas.
Sin embargo después de u8nna exhaustiva busque da de información no pudimos encontrar referencias intertextuales

II. Plano de contenido
2.1. Tema (motivo lírico)
- Ladesolación por la pérdida de su amada

2.2. Ideas
- Un chico se encuentra triste y desolado por la lejanía de su amada

2.3. Sentimientos
- Soledad, tristeza, desolación
-Objeto lírico: la amada.

2.4. Actores líricos
-Función: El poema intenta transmitir la tristeza de un chico por el abandono de su amada.
-Cualidades: Se utiliza el lenguaje coloquial,el autor expresa, mediante cada verso que su musa es todo para él.
-Rol temático: el personaje principal es un hombre triste, decepcionado del amor que expresa sus sentimientos encontrados por el abandono de la joven, por lo que decae en un estado de depresión, visto que para él; ella lo es todo.


III. Estructura
3.1 Composición del texto
3.1.1. Externa:-TITULO:
-YARAVIES.
-EPIGRAFE:
-VI -YARAVI.
-ESTROFAS:
-Tiene diez estrofas.
-VERSOS:
-Es un sexteto ya que cada estrofa lleva consigo seis versos.
-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
-http://literatura.about.com/od/D-F/g/Estrofa.html

3.1.2. Interna:
Apartado: Sentimientos del dolor que trae un a mor a distancia en unambiente de pena, dependencia y soledad.
-AUTOR:
-Mariano Melgar.
-TEMA:
-Muestra los sentimientos del chico al estar lejos de su amada describiéndolo y enfatizándolo en un ambiente de dolor y sufrimiento.

-ESTRUCTURA:
-Expresa la dependencia del chico hacia su amada ya que demuestra como ella...