Análisis - Problemas Del Conocimiento

Problemas del conocimiento

Tesis Principal
El texto plantea que el conocimiento posee una serie de problemas, que han dado origen a una variedad de teóricas valiosas. Hay cuatro interrogantes quesurgieron a partir de estos problemas, pero en el texto se presenta únicamente el primer interrogante, que es el de la posibilidad del conocimiento, donde se cuestiona si podemos o no conocer larealidad. Este interrogante se explica mediante varios sistemas y aportes de los representantes de cada sistema, demostrando que el conocimiento existe, que debe tener un sujeto y un objeto, que no hayverdades absolutas, que la realidad no puede ser negada, que hay que tomar una actitud crítica sobre el problema, que la verdad es práctica y que el hombre es un ser de acción.

Tesis Secundaria
Enel texto se pretende determinar si el conocimiento es posible, para resolver esta dificultad surgieron cinco sistemas muy importantes que son: el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo y elsubjetivismo, el criticismo y el pragmatismo. El dogmatismo plantea que el conocimiento es posible, que hay una relación entre sujeto cognoscente y objeto conocido, donde el sujeto aprehende el objeto y hayuna exagerada confianza en la razón humana.
El escepticismo, tiene 3 fases donde se dice que el sujeto no puede aprehender el objeto, que los sentidos nos engañan, que el hombre comete muchoserrores, que no podemos revelar nada como verdadero o falso, sin tener pruebas y no se pretende negar la realidad pero si los juicios de esta.
El relativismo y el subjetivismo, dicen que el conocimientoes posible y relativo, que no hay verdades absolutas o universales que sean válidas, pero esas verdades son para cada uno dependiendo del sujeto (subjetivismo) o del objeto (relativismo) y además laverdad es la concordancia del juicio de la realidad objetiva.
El criticismo, también dice que el conocimiento es posible, según este el hombre puede llegar a poseer la verdad por medio de fundamentos...