Análisis Sobre El Uso De Las Tic En La Educacion

A través de los años las formas de adquirir, transmitir y construir conocimiento ha cambiado a pasos agigantados, produciendo la incorporación de las tecnologías de la información y de lacomunicación en ámbitos, educativos, culturales, económicos, políticos y en la vida cotidiana.
“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a lautilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar,organizar” .
Hace unas décadas atrás, la alfabetización era entendida la interacción , entre la lectura, la escritura y la manera de percibir el mundo que nos rodeaba transmitido con el lenguaje;ahora es una movilidad social y de conocimientos constantes que se deben adaptar a los cambios tan vertiginosos , generados por un siglo de grandes avances tecnológicos y donde ser alfabeta esta másallá de la lectura y escritura, entendido en el modo más básico ;sino que debe ser un “alfabeta digital” capaz de manejar ,incluir ,organizar, distribuir , producir conocimiento creado o difundido ,usando las tecnologías.
Es así que la implicación de las Tic en la educación significa un reto ya que da una nueva significación a los procesos de enseñanza –aprendizaje del estudiante y de losdocentes.
Es tan importante la adquisición y desarrollo de la habilidad para manejar la tecnología que ha sido entendida como una competencia en este caso competencia digital, dándole una movilidadcultural más diversa, más plural,
de mayor cobertura ,ya que posibilita el acceso educativo a cualquier nivel, edad, área de vivienda, tiempo y algunas veces contempla la discapacidad proporcionando unamanera más equitativa y global para su formación .
En Colombia se presentó el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones el cual genera las políticas sobre las Tic y su...