Guia

CURSO DE MATEMÁTICAS III INTRODUCCIÓN
Joven Bachiller: Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposición, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la “Guía de estudios y la autoevaluación”, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos queserán evaluados en el examen del tercer parcial. La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentación del examen del tercer parcial. Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la asignatura de Tercer Semestre: Matemáticas III. INSTRUCCIONES: Para contestar la guía deestudios y autoevaluación del examen del tercer parcial. 1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan. 2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican. 3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del semestre, para que puedas obtener éxito en el examen del tercer parcial. 4) Si durante el desarrollo delcontenido de los bloques o al contestar la autoevaluación, tienes algunas dudas, busca y solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar el Examen del Tercer Parcial en la fecha programada.

Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página del Colegio en la dirección:http://www.cobachbc.edu.mx Los pasos para acceder a ella son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Entra a la página del Colegio. Da clic en Alumnos. Da clic en Tercer Parcial. Entra al Semestre que cursas. Selecciona la materia que desees bajar, imprimir o revisar. Da clic a la Guía de Estudio.

“Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados en tu desempeño académico”

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DEL TERCERPARCIAL

BLOQUE 1.- RECONOCES LUGARES GEOMÉTRICOS. 1. Geometría Analítica Introductoria. • • Identificar y diferenciar las expresiones algebraicas. Identificar y diferenciar las graficas que corresponden a las expresiones algebraicas.

BLOQUE 2.- APLICAS LAS PROPIEDADES DE SEGMENTOS RECTILÍNEOS Y POLÍGONOS. 1. Punto de división de un segmento. • Identificar el procedimiento correcto para laobtención de coordenadas dentro de un segmento dado.

2. Perímetro y área de polígonos • • • Identificar el procedimiento correcto para la obtención de la distancia entre dos puntos de un segmento. identificar el procedimiento correcto para el cálculo del perímetro de un polígono. identificar el procedimiento correcto para la obtención del área de un polígono.

BLOQUE 3.- APLICAS LOS ELEMENTOS DEUNA RECTA COMO LUGAR GEOMÉTRICO. 1. Línea Recta. • • • Identificar el procedimiento correcto para la obtenciónde la pendiente de una recta partir de dos coordenadas dadas. Identificar el procedimiento correcto para la determinación de la pendiente de una recta paralela o perpendicular a ella. Identificar el procedimiento para determinar la variación lineal.

BLOQUE 4.- UTILIZAS DISTINTAS FORMAS DELA ECUACIÓN DE UNA RECTA. 1. Ecuaciones de la recta (Pendiente y ordenada al origen, punto pendiente, dos puntossimétricos. • • • Identificar la ecuación de la recta a partir de algunos de los elementos. Identificar el proceso de transformación de una ecuación a otra de sus formas. Identificar y diferenciar el procedimiento correcto para la obtención de la ecuación de una recta en su formapendiente ordenada al origen o punto pendiente.

BLOQUE 5.- APLICAS LOS ELEMENTOS Y LAS ECUACIONES DE UNA CIRCUNFERENCIA. 1. Resolución de problemas y/o ejercicios de rectas, segmentos y formas de la ecuación de la circunferencia. • Diferenciar el procedimiento correcto para la obtención de la ecuación de la circunferencia en su forma ordinaria a partir del enunciado de un problema a partir de sus...