ANÁLISIS SOBRE EL USO DEL INTERNET EN JÓVENES DE OCTAVO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL “JORGE ELIÉCER GAITÁN” DE EL CARMEN DE VIBORAL

ANÁLISIS SOBRE EL USO DEL INTERNET EN JÓVENES DE OCTAVO
GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL

“JORGE

ELIÉCER GAITÁN” DE EL CARMEN DE VIBORAL



INTRODUCCIÓN

Los seres humanos siempre se han visto influenciados por la tecnología, cada
invento

trae

consigo

una

consecuencia,

generadora

de

cambio

en

el

comportamiento de las personas; elInternet es el ejemplo más claro de esta
afirmación, pues son evidentes los cambios sociales concebidos por este medio.
Esta es una herramienta no sólo para la comunicación, sino también para el
entretenimiento, acceso a la información, creación de redes sociales, entre otros.

En la década anterior y hasta nuestros tiempos se han creado métodos de
enseñanza a través de Internet como laeducación a distancia, por medio de cursos
virtuales, tutoriales, videos documentales, etc. De fácil consulta por las
innovaciones que ofrece la red para acceder a la información, permitiendo su uso a
personas de cualquier edad.

El Internet facilita la investigación y el aprendizaje para los estudiantes, con la
cantidad de recursos educativos que ofrece: hay informaciones, textos, imágenes,
datosque pueden apoyar o ilustrar una explicación, un problema o multitud de
actividades educativas, o de situaciones de enseñanza. Textos en cualquier idioma
o

de

cualquier

autor

literario,

filosófico,

científico,

de

cualquier

época,

reproducciones, esculturas de cualquier museo en cualquier parte del mundo, hay
imágenes enviadas por la última sonda espacial unosminutos antes o
simultáneamente diccionarios, mapas, software etc.

A pesar de todas las facilidades que ofrece, para mejorar el desempeño académico
es una herramienta que con frecuencia no se usa para este fin, no se aprovechan
todas sus ventajas, por lo cual es de gran valor realizar un sondeo y posterior
análisis sobre los usos que le están dando los jóvenes al Internet, y ponerlo enconocimiento de padres de familia y profesores.
Para poner en evidencia los diversos usos que los estudiantes de grado octavo de
la Institución Educativa Técnico Industrial “Jorge Eliécer Gaitán” le dan al Internet,
se desarrollara este proyecto de investigación, que apunta a que se pueda mejorar
su acceso y utilización.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Internet hoy en día, es un nuevo elementoen la vida cotidiana, medio de
aprendizaje en las instituciones, aplicado a todas las áreas del conocimiento,
importante fuente de consulta y comunicación. Pero es de notar, en los
estudiantes del grado 8º de la Institución Educativa Técnico Industrial Jorge
Eliécer Gaitán del municipio de El Carmen de Viboral, los cuales muestran
conocimiento, pero un inadecuado manejo de este medio, se puedeobservar
como la mayoría de los estudiantes en los diferentes espacios utilizan la
herramienta

para escuchar música, bajar videos,

estar en contacto con el

Messenger, enviar correos, ingresar a páginas pornográficas.
Los adolescentes han nacido a la par con la tecnología, convirtiéndose esta en su
aliada principal para abrirse campo al mundo globalizado con acceso directo alentretenimiento, la comunicación y a la información. Lo que se puede percibir
desde el exterior en los estudiantes dentro de su proceso de enseñanza es un
inadecuado uso de la Internet mostrándose en algunos casos un uso desmedido
de la herramienta tecnológica del Internet contribuyendo, además de otras
variables, con el deterioro del lenguaje, la disminución de vínculos amistosos y
amorosos, pocorigor en el proceso de consultas extra escolares evidenciado en la
copia

de conceptos sin el análisis requerido y por último, en algunos casos,

indicios de comportamientos adictivos hacia la Internet.

Por esta razón se quiere indagar ¿Cómo influye el uso de la Internet en los
procesos pedagógicos de los estudiantes del grado octavo de la Institución
Educativa Técnico Industrial Jorge...